Химическая связь и строение вещества

(8 часов)

Основные задачи изучения темы:

· совершенствовать естественнонаучные знания по химии;

· способствовать усвоению практико-ориентированных знаний, понятий, теорий и законов химической науки;

· развивать познавательные интересы и интеллектуальные способности учащихся, выработать потребность самостоятельно приобретать химические знания;

· решать расчетные задачи на определение типов химических связей в различных соединениях, определение типов гибридизации и пространственного строения молекул;

· воспитывать отношение к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

· раскрыть общественную значимость, гуманистическую направленность химии, ее возрастающую роль в решении проблем, стоящих перед человечеством.

Учащиеся должны знать:

· строение атома и химическую связь;

· особенности строения состава и свойств веществ с различными типами химических связей;

· зависимость свойств веществ от строения;

· типы кристаллических решеток.

Учащиеся должны уметь:

· осуществлять самостоятельный поиск химической информации;

· пользоваться химической терминологией и символикой;

· характеризовать свойства веществ зная его тип кристаллической решетки;

· предсказывать тип кристаллической решетки по формуле вещества, предполагать тип связи;

· определять геометрию молекулы по характеристикам химической связи;

· определять валентность и степень окисления химических элементов;

· определять заряд иона, тип химической связи, пространственное строение молекул, тип кристаллической решетки;

· определять окислитель, восстановитель, окисление, восстановление.

Раздел №3