Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
| Вид учебной работы | Объем часов при очной форме обучения | Объем часов при заочной форме обучения |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего | ||
| в том числе: | ||
| практические занятия | ||
| контрольные работы (домашние КР при заочном обучении | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | ||
| Итоговая аттестация в форме | дифференцированный зачёт | экзамен |
23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
| Вид учебной работы | Объем часов при очной форме обучения | Объем часов при заочной форме обучения |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего | ||
| в том числе: | ||
| практические занятия | ||
| контрольные работы (домашние КР при заочном обучении | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | ||
| Итоговая аттестация в форме | дифференцированный зачёт | дифференцированный зачёт |
09.02.02 «Компьютерные сети»
| Вид учебной работы | Объем часов при очной форме обучения | Объем часов при заочной форме обучения |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего | ||
| в том числе: | ||
| практические занятия | ||
| контрольные работы (домашние КР при заочном обучении | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | ||
| Итоговая аттестация в форме | дифференцированный зачёт | дифференцированный зачёт |
09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
| Вид учебной работы | Объем часов при очной форме обучения | Объем часов при заочной форме обучения |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего | ||
| в том числе: | ||
| практические занятия | ||
| контрольные работы (домашние КР при заочном обучении | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | ||
| Итоговая аттестация в форме | дифференцированный зачёт | дифференцированный зачёт |
08.02.10 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»
| Вид учебной работы | Объем часов при очной форме обучения | Объем часов при заочной форме обучения |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего | ||
| в том числе: | ||
| практические занятия | ||
| контрольные работы (домашние КР при заочном обучении | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | ||
| Итоговая аттестация в форме | дифференцированный зачёт | экзамен |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел I | Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях | ||
| Тема 1.1. | Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера | ||
| 1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера | |||
| 2. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера | |||
| 3. Чрезвычайные ситуации военного времени | |||
| Практические занятия: расчет параметров движения зараженного облака при авариях на химически опасных объектах; | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучение понятий чрезвычайных ситуаций; классификация, характеристики, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; оружие массового поражения и его поражающие факторы; | |||
| Тема 1.2. | Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций | ||
| 1. Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека | |||
| 2. Производственные средства безопасности | |||
| 3. Индивидуальные и коллективные средства безопасности | |||
| Практические занятия: порядок проверки исправности, сроков испытаний, использования первичных средств пожаротушения; порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты | |||
| Самостоятельная работа изучение общих санитарно-технических требований к производственным помещениям и рабочим местам; влияние на организм человека неблагоприятного производственного микроклимата, меры защиты и профилактики; расчет необходимых средств на приобретение индивидуальных средств защиты работникам предприятия с учетом гарантийного срока их хранения (эксплуатации). | |||
| Тема 1.3. | Обеспечение устойчивости функционирования организации, прогнозирование и оценка последствий | ||
| 1. Осуществление мероприятий по защите персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций | |||
| 2. Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 3. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 4. Профилактические меры по снижению уровня опасных факторов чрезвычайных ситуаций | |||
| Практическое занятие: практическая работа с приборами радиационной и химической разведки. | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучить основные задачи единой системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; организационные уровни и подсистемы РСЧС; мероприятия, проводимые в различных степенях готовности; оценка устойчивости организации; решение ситуационных задач при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ; | |||
| Раздел II | Основы военной службы и медицинских знаний | ||
| Тема 2.1. | Основы обороны государства. | ||
| 1. Цели, задачи и основные мероприятия гражданской обороны | |||
| 2. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России | |||
| Тема 2.2. | Основы медицинских знаний. | ||
| 1. Здоровый образ жизни и его составляющие | |||
| 2. Факторы, разрушающие здоровье | |||
| 3. Охрана труда и производственная безопасность | |||
| Практическое занятие: отработка навыков оказания первой медицинской помощи: при кровотечении. | |||
| Самостоятельная работа студентов: состав и организационная структура Вооружённых Сил; виды Вооруженных Сил и рода войск; система руководства и управления ВС; воинская обязанность и комплектование ВС личным составом; Порядок прохождения военной службы; военная присяга; Боевое знамя воинской части; военнослужащие и взаимоотношения между ними; внутренний порядок и размещение военнослужащих; суточный наряд роты; караульная служба; обязанности и действия часового» воинская дисциплина; изучить понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. | |||
| Всего: |
23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел I | Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях | ||
| Тема 1.1. | Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера | ||
| 1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера | |||
| 2. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера | |||
| 3. Чрезвычайные ситуации военного времени | |||
| Практические занятия: расчет параметров движения зараженного облака при авариях на химически опасных объектах; | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучение понятий чрезвычайных ситуаций; классификация, характеристики, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; оружие массового поражения и его поражающие факторы; | |||
| Тема 1.2. | Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций | ||
| 1. Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека | |||
| 2. Производственные средства безопасности | |||
| 3. Индивидуальные и коллективные средства безопасности | |||
| Практические занятия: порядок проверки исправности, сроков испытаний, использования первичных средств пожаротушения; порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты | |||
| Самостоятельная работа изучение общих санитарно-технических требований к производственным помещениям и рабочим местам; влияние на организм человека неблагоприятного производственного микроклимата, меры защиты и профилактики; расчет необходимых средств на приобретение индивидуальных средств защиты работникам предприятия с учетом гарантийного срока их хранения (эксплуатации). | |||
| Тема 1.3. | Обеспечение устойчивости функционирования организации, прогнозирование и оценка последствий | ||
| 1. Осуществление мероприятий по защите персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций | |||
| 2. Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 3. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 4. Профилактические меры по снижению уровня опасных факторов чрезвычайных ситуаций | |||
| Практическое занятие: практическая работа с приборами радиационной и химической разведки. | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучить основные задачи единой системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; организационные уровни и подсистемы РСЧС; мероприятия, проводимые в различных степенях готовности; оценка устойчивости организации; решение ситуационных задач при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ; | |||
| Раздел II | Основы военной службы и медицинских знаний | ||
| Тема 2.1. | Основы обороны государства. | ||
| 1. Цели, задачи и основные мероприятия гражданской обороны | |||
| 2. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России | |||
| Тема 2.2. | Основы медицинских знаний. | ||
| 1. Здоровый образ жизни и его составляющие | |||
| 2. Факторы, разрушающие здоровье | |||
| 3. Охрана труда и производственная безопасность | |||
| Практическое занятие: отработка навыков оказания первой медицинской помощи: при кровотечении. | |||
| Самостоятельная работа студентов: состав и организационная структура Вооружённых Сил; виды Вооруженных Сил и рода войск; система руководства и управления ВС; воинская обязанность и комплектование ВС личным составом; Порядок прохождения военной службы; военная присяга; Боевое знамя воинской части; военнослужащие и взаимоотношения между ними; внутренний порядок и размещение военнослужащих; суточный наряд роты; караульная служба; обязанности и действия часового» воинская дисциплина; изучить понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. | |||
| дифференцированный зачёт | |||
| Всего: |
09.02.02 «Компьютерные сети»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел I | Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях | ||
| Тема 1.1. | Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера | ||
| 1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера | |||
| 2. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера | |||
| 3. Чрезвычайные ситуации военного времени | |||
| Практические занятия: расчет параметров движения зараженного облака при авариях на химически опасных объектах; | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучение понятий чрезвычайных ситуаций; классификация, характеристики, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; оружие массового поражения и его поражающие факторы; | |||
| Тема 1.2. | Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций | ||
| 1. Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека | |||
| 2. Производственные средства безопасности | |||
| 3. Индивидуальные и коллективные средства безопасности | |||
| Практические занятия: порядок проверки исправности, сроков испытаний, использования первичных средств пожаротушения; порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты | |||
| Самостоятельная работа изучение общих санитарно-технических требований к производственным помещениям и рабочим местам; влияние на организм человека неблагоприятного производственного микроклимата, меры защиты и профилактики; расчет необходимых средств на приобретение индивидуальных средств защиты работникам предприятия с учетом гарантийного срока их хранения (эксплуатации). | |||
| Тема 1.3. | Обеспечение устойчивости функционирования организации, прогнозирование и оценка последствий | ||
| 1. Осуществление мероприятий по защите персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций | |||
| 2. Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 3. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 4. Профилактические меры по снижению уровня опасных факторов чрезвычайных ситуаций | |||
| Практическое занятие: практическая работа с приборами радиационной и химической разведки. | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучить основные задачи единой системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; организационные уровни и подсистемы РСЧС; мероприятия, проводимые в различных степенях готовности; оценка устойчивости организации; решение ситуационных задач при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ; | |||
| Раздел II | Основы военной службы и медицинских знаний | ||
| Тема 2.1. | Основы обороны государства. | ||
| 1. Цели, задачи и основные мероприятия гражданской обороны | |||
| 2. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России | |||
| Тема 2.2. | Основы медицинских знаний. | ||
| 1. Здоровый образ жизни и его составляющие | |||
| 2. Факторы, разрушающие здоровье | |||
| 3. Охрана труда и производственная безопасность | |||
| Практическое занятие: отработка навыков оказания первой медицинской помощи: при кровотечении. | |||
| Самостоятельная работа студентов: состав и организационная структура Вооружённых Сил; виды Вооруженных Сил и рода войск; система руководства и управления ВС; воинская обязанность и комплектование ВС личным составом; Порядок прохождения военной службы; военная присяга; Боевое знамя воинской части; военнослужащие и взаимоотношения между ними; внутренний порядок и размещение военнослужащих; суточный наряд роты; караульная служба; обязанности и действия часового» воинская дисциплина; изучить понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. | |||
| дифференцированный зачёт | |||
| Всего: |
09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел I | Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях | ||
| Тема 1.1. | Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера | ||
| 1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера | |||
| 2. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера | |||
| 3. Чрезвычайные ситуации военного времени | |||
| Практические занятия: расчет параметров движения зараженного облака при авариях на химически опасных объектах; | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучение понятий чрезвычайных ситуаций; классификация, характеристики, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; оружие массового поражения и его поражающие факторы; | |||
| Тема 1.2. | Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций | ||
| 1. Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека | |||
| 2. Производственные средства безопасности | |||
| 3. Индивидуальные и коллективные средства безопасности | |||
| Практические занятия: порядок проверки исправности, сроков испытаний, использования первичных средств пожаротушения; порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты | |||
| Самостоятельная работа изучение общих санитарно-технических требований к производственным помещениям и рабочим местам; влияние на организм человека неблагоприятного производственного микроклимата, меры защиты и профилактики; расчет необходимых средств на приобретение индивидуальных средств защиты работникам предприятия с учетом гарантийного срока их хранения (эксплуатации). | |||
| Тема 1.3. | Обеспечение устойчивости функционирования организации, прогнозирование и оценка последствий | ||
| 1. Осуществление мероприятий по защите персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций | |||
| 2. Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 3. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 4. Профилактические меры по снижению уровня опасных факторов чрезвычайных ситуаций | |||
| Практическое занятие: практическая работа с приборами радиационной и химической разведки. | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучить основные задачи единой системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; организационные уровни и подсистемы РСЧС; мероприятия, проводимые в различных степенях готовности; оценка устойчивости организации; решение ситуационных задач при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ; | |||
| Раздел II | Основы военной службы и медицинских знаний | ||
| Тема 2.1. | Основы обороны государства. | ||
| 1. Цели, задачи и основные мероприятия гражданской обороны | |||
| 2. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России | |||
| Тема 2.2. | Основы медицинских знаний. | ||
| 1. Здоровый образ жизни и его составляющие | |||
| 2. Факторы, разрушающие здоровье | |||
| 3. Охрана труда и производственная безопасность | |||
| Практическое занятие: отработка навыков оказания первой медицинской помощи: при кровотечении. | |||
| Самостоятельная работа студентов: состав и организационная структура Вооружённых Сил; виды Вооруженных Сил и рода войск; система руководства и управления ВС; воинская обязанность и комплектование ВС личным составом; Порядок прохождения военной службы; военная присяга; Боевое знамя воинской части; военнослужащие и взаимоотношения между ними; внутренний порядок и размещение военнослужащих; суточный наряд роты; караульная служба; обязанности и действия часового» воинская дисциплина; изучить понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. | |||
| дифференцированный зачёт | |||
| Всего: |
08.02.10 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел I | Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях | ||
| Тема 1.1. | Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера | ||
| 1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера | |||
| 2. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера | |||
| 3. Чрезвычайные ситуации военного времени | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучение понятий чрезвычайных ситуаций; классификация, характеристики, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; оружие массового поражения и его поражающие факторы; | |||
| Тема 1.2. | Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций | ||
| 1. Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека | |||
| 2. Производственные средства безопасности | |||
| 3. Индивидуальные и коллективные средства безопасности | |||
| Практические занятия: порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты | |||
| Самостоятельная работа изучение общих санитарно-технических требований к производственным помещениям и рабочим местам; влияние на организм человека неблагоприятного производственного микроклимата, меры защиты и профилактики; расчет необходимых средств на приобретение индивидуальных средств защиты работникам предприятия с учетом гарантийного срока их хранения (эксплуатации). | |||
| Тема 1.3. | Обеспечение устойчивости функционирования организации, прогнозирование и оценка последствий | ||
| 1. Осуществление мероприятий по защите персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций | |||
| 2. Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 3. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций | |||
| 4. Профилактические меры по снижению уровня опасных факторов чрезвычайных ситуаций | |||
| Самостоятельная работа студентов: изучить основные задачи единой системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; организационные уровни и подсистемы РСЧС; мероприятия, проводимые в различных степенях готовности; оценка устойчивости организации; решение ситуационных задач при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ; | |||
| Раздел II | Основы военной службы и медицинских знаний | ||
| Тема 2.1. | Основы обороны государства. | ||
| 1. Цели, задачи и основные мероприятия гражданской обороны | |||
| 2. Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России | |||
| Тема 2.2. | Основы медицинских знаний. | ||
| 1. Здоровый образ жизни и его составляющие | |||
| 2. Факторы, разрушающие здоровье | |||
| 3. Охрана труда и производственная безопасность | |||
| Практическое занятие: отработка навыков оказания первой медицинской помощи: при кровотечении. | |||
| Самостоятельная работа студентов: состав и организационная структура Вооружённых Сил; виды Вооруженных Сил и рода войск; система руководства и управления ВС; воинская обязанность и комплектование ВС личным составом; Порядок прохождения военной службы; военная присяга; Боевое знамя воинской части; военнослужащие и взаимоотношения между ними; внутренний порядок и размещение военнослужащих; суточный наряд роты; караульная служба; обязанности и действия часового» воинская дисциплина; изучить понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. | |||
| Всего: |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.
Date: 2015-12-12; view: 694; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |