Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Обсяг навчального часу: 2 год





Обладнання: електронна презентація дизайну інтер’єрів дитячого садка та архітектурного дизайну

Основні питання:

1. Визначення особливостей дизайну інтер’єрів та архітектурного дизайну (електронна презентація).

2. Презентація дизайну інтер’єру дошкільного закладу (за матеріалами підготовленого студентами досвіду).

3. Презентація творчого проекту студента з оформлення інтер’єру у певному стилі.

4. Презентація архітектурного проекту дошкільного закладу (малюнок), підготовленого студентом.

5. Програма та педагогічна технологія дизайн-діяльності дошкільників.

Література: Базова: 2, 7, 11, 13, 15

Допоміжна: 3, 5, 8, 9, 11,12, 17, 20, 24

Завдання з самопідготовки:

· опрацювати літературу та педагогічний досвід дизайн-діяльності дошкільників за даною темою;

· виконати реферат «Дизайн інтер’єру: зміст та особливості». «Закони стилю у дизайні інтер’єру», «Текстиль в інтер’єрі» та ін.;

· зробити презентацію «Дитячий садок моєї мрії»

· підготувати проект оформлення інтер’єру у певному стилі;

· підготувати проект (малюнок) архітектури дошкільного закладу;

· здійснити відбір змісту для програми «Дитина у світі дизайну інтер’єру та архітектури»;

· підготувати варіанти педагогічної технології введення дитини у світ дизайну інтер’єру та архітектурного дизайну

Оцінювання:

За презентацію технології – 2 бали

за виконання практичного завдання ‑ 2 бали


 

Зміст самостійної роботи студентів із навчальної дисципліни

«Художня праця та основи дизайну»

№ теми Завдання Література Форма контролю Оцінка
Тема 1. Скласти словник професійних термінів, визначити зміст поняття «дизайн-діяльність», скласти професіограму БЛ:: 4;5; 6;9;2;1 ДЛ: 14;23; Перевірка словника, співбесіда, презентація професіограми  
Тема 2. Зробити презентацію «Поняття стилю у мистецтві», виконати реферат БЛ: 1;2;4;5;6;9 ДЛ:9; 14 Захист презентації (реферату)  
Тема 3. Виконати реферат БЛ: 2;4;5;11; ДЛ:3;4;7;11;14;21;24;25 Захист реферату  
Тема 4. Зробити презентацію «Види дизайну» БЛ: 2;7;9;11 ДЛ:3;4;6;7;11;14; 19;23;27;28 Захист презентації  
Тема 4. Зробити аналіз навчальних програм дошкільної освіти БЛ: 1, 7, 8, 9, 12 ДЛ: 1, 12 Співбесіда  
Тема 5 Виконати вправи «технологія роботи з різними матеріалами: папір і картон, тканина, природний та бросовий матеріал» БЛ:1;7;8;9;12;15 ДЛ:1;8;13;14;18; Творчий звіт, майстер-клас, презентація портфоліо  
Тема 6. Виготовити дизайн-вироби з різних матеріалів (аплікація, орігамі, вишивка, виготовлення квітів, печворк, екопластика та інш.); розробити конспекти занять з художньої праці та дизайну для різних за віком груп БЛ:1;3;7;8;9;10 ДЛ:1;5;8;10;12;13;15;16;17;18;22 Творчий звіт, майстер-клас, презентація порт фоліо, перевірка конспектів занять  
Тема 7.. Зробити аналіз літератури, скласти бібліографію з анотацією, підготувати резюме за темою БЛ:1;7;9;15 ДЛ:18;19;20;23;27 Співбесіда (обговорення, «круглий стіл»)  
Тема 8. Розробити та обґрунтувати педагогічну модель дизайн-діяльності дошкільників, підготувати доповідь БЛ:1;6;7;8;9;12;15 ДЛ: 14;19;23;26;27 Оцінка доповідей  
Тема 9. Зробити презентацію: «куточки краси» в дошкільному закладі, «Дизайн інтер’єру». «Ландшафтний дизайн на ділянці дошкільного закладу». «Фітодизайн в інтер’єрі». «Дизайн меблів,іграшок, одягу для дітей». БЛ: 1;7;9; ДЛ:5;10;12;13;14;15;16;17;19;23;26;27;28 Обговорення презентацій  
Тема 10. Розробити елементи технології дизайн-діяльності дошкільників: конспекти занять та інших форм спілкування педагога з дитиною (розповідь педагога, розглядання виробів, бесіда про дизайн, експериментування з матеріалами, опанування технік дизайн-діяльності) БЛ:1;3;7;8;9;10;12 ДЛ:1;8;13;14;19;20;23;26;27 Перевірка конспектів 2,5
Тема 10. Зробити презентацію педагогічної технології (за алгоритмом описування) БЛ:1;3;7;8;9;10;12 ДЛ:1;8;13;14;19;20;23;26;27 Співбесіда 2,5
Тема 11. Розробити конспекти занять з навчання дітей способам декорування предметів БЛ:1;3;6;9;10;13;15 ДЛ:8;13;18;19;20;22;23;27 Перевірка конспектів 2,5
Тема 11 Розробити конспекти занять з навчання дітей способам створення нового шляхом перетворення предмета БЛ:1;3;6;9;10;13;15 ДЛ:8;13;18;19;20;22;23;27 Перевірка конспектів 2,5

Date: 2015-12-13; view: 393; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию