Афазия как речевое нарушение

История проблемы: I и II этапы развития учения об афазии. А.Р.Лурия - основоположник нового учения об афазии. Определение афазии как системного нарушения речи. Причины афазии. Роль "основных" и "пограничных" речевых зон в формировании афазии. Проблема "детской" и "взрослой" афазии.

Современная классификация А.Р.Лурии, основанная на качественном синдромном анализе дефекта. Выделение афазий передней и задней речевых зон. Анализ разных форм афазии.

Афазии передней речевой зоны. Нарушение синтагматически организованного высказывания. Эфферентная моторная афазия. Центральный механизм. Нарушение своевременного переключения с одной серии артикуляторных движений на другую. Клиническая, психологическая картина нарушения. Динамическая афазия. Центральный механизм. Нарушение предикативности внутренней речи. Клиническая, психологическая картина нарушения.

Афазии задней речевой зоны. Нарушение парадигматически организованных единиц речи. Афферентная моторная афазия. Центральный механизм, нарушение кинестетических ощущений, тонких артикуляторных движений. Клиническая, психологическая картина нарушения. Сенсорная афазия. Центральный механизм. Нарушение фонематического слуха. Клиническая, психологическая картина нарушения. Акустико-мнестическая афазия. Центральный механизм. Нарушение слухоречевой памяти, зрительных предметных образов - представлений, сужение объема акустического восприятия. Клиническая, психологическая картина нарушения. Семантическая афазия. Центральный механизм. Нарушение симультанного пространственного восприятия, понимания логико-грамматических конструкций. Клиническая, психологическая картина нарушения.

Нарушение экспрессивной и импрессивной речи при разных формах афазии.