Тема 1. Самоменеджмент как основа эффективного управления собой и другими, как условие личного и профессионального успеха

1.1. Сущность понятия «самоменеджмент». Концепции самоменеджмента.

1.2. Основная цель и преимущества самоменеджмента.

1.3. Функции самоменеджмента.

1.1. Сущность понятия «самоменеджмент». Концепции самоменеджмента

Приступая к изучению данной темы, необходимо, прежде всего, уяснить сущность понятия самоменеджмент. Самоменеджмент - это искусство управлять собой и (или) организацией; целенаправленное и последовательное использование апробированных методов в повседневной деятельности с целью оптимального расходования времени и сил.

Самоменеджмент - это последовательное и целенаправленное использование эффективных методов, приемов и технологий самореализации и саморазвития своего творческого потенциала.

Описанные в литературе концепции самоменеджмента строятся на определенной идеи, вокруг которой формируется система методик и приемов работы над собой для реализации этой идеи.

1. В концепции Лотара Зайверта - это идея экономии своего времени.

2. В концепции М.Вудкока и Д.Френсиса - идея преодоления собственных ограничений.

3. В концепции В.А. Андреева - идея саморазвития творческой личности.

4. В концепции А.Т. Хроленко - повышение личной культуры деловой жизни.

5. В концепции Бербеля и Хайнца Швальбе - идея достижения личного делового успеха.

Изучите характеристики указанных концептуальных подходов.

Согласно концепции М.Вудкока и Д.Френсиса, самоменеджмент - это всесторонний способ проверки своих собственных возможностей и ограничений и поиска реальных путей развития личностных и деловых качеств.

Возможности:

- способность управлять собой;

- умные личные ценности;

- четкие личные цели;

- постоянное повышение личного профессионального уровня;

- развитие навыков решения проблем;

- изобретательность и способность к инновациям;

- способность влиять на окружающих людей;

- знание управленческих подходов;

- умение управлять коллективом;

- умение обучать и развивать подчиненных;

- способность формировать и развивать эффективные рабочие группы.

Ограничения - это факторы, сдерживающие потенциал и результаты работы отдельного менеджера или группы (организации) в целом.

Это такие ограничения:

- неспособность управлять собой;

- размытые личные ценности;

- смутные личные цели;

- остановлен саморазвитие;

- недостаточность навыков решать проблемы;

- отсутствие творческого подхода;

- неумение влиять на людей;

- недостаточное понимание сути управленческого труда;

- слабые навыки руководства;

- неумение обучать;

- низкая способность формировать коллектив.

Например:

1. Неумение управлять собой проявляется в том, что руководители рискуют своим здоровьем, позволяя волнением и рабочим заботам поглощать их энергию. Они не умеют правильно разряжаться, не в состоянии полностью использовать свое время, энергию и навыки, неспособные справиться со стрессами. То есть, можно сказать, что они ограничены неспособностью управлять собой.

2. Неясные личные цели присущи менеджерам, которые не способны определить свою цель, стремятся к недостижимых целей; они недооценивают альтернативные варианты и поэтому тратят свои силы и время на незначительные вопросы, а действительно важные задачи остаются не решенными.

3. Остановленное саморазвитие встречается в тех менеджеров, которые не могут преодолеть свои слабости и работать над собственным развитием. В результате они позволяют своим скрытым способностям так и остаться неразвитыми; деловая жизнь их превращается в рутину. Такие менеджеры ограничены остановленным саморазвитием.

Следует обратить внимание на то, что сущность методики самоменеджмента по ограничениям состоит в исследовании с использованием тестов своих личных ограничений и разработке мероприятий по их устранению.

Например, для ограничения «Неумение управлять собой» это:

- поддержание физического здоровья;

- рациональное распределение сил;

- преодоление трудностей;

- выход из стрессов;

- рациональное распределение времени;

- максимальное использование времени и возможностей.

Согласно концепции В.А. Андреева, самоменеджмент - это психологический механизм саморазвития творческой личности, способной к непрерывного саморазвития и самореализации в одном или нескольких видах профессиональной деятельности.

Он включает: самопознание; самоопределение; самоуправление; самосовершенствование; самоконтроль; образование; самооздоровления.

Исходной позицией для саморазвития является определение своего типа творческой личности.

Знание своих индивидуальных особенностей и способностей очень важно, потому что это, по сути, знание своих достоинств и недостатков.

Определение своего типа творческой личности позволяет построить «профиль творческой личности», определить ее сильные и слабые стороны.

Концепция А.Т.Хроленко основана на идее культуры деловой жизни.

Согласно этой концепции, самоменеджмент - это практикум повышение своего делового потенциала путем повышения уровня деловой культуры в различных ее аспектах, а именно:

- культуры взаимоотношений между людьми;

- искусства деловой беседы;

- организации делового совещания;

- культуры делового письма;

- искусства подготовка доклада и публичного выступления;

- техники личной работы;

- стилю жизни менеджера.

Расширение профессиональных возможностей личности в результате работы по повышению своей квалификации создает основу для служебного роста.

Согласно концепции Бербеля и Хайнца Швальбе, самоменеджмент - это достижение личного делового успеха (деловой карьеры) через самопознание и самосовершенствование своих деловых качеств.

Далее следует обратить внимание на то, что отдельные авторы предлагают практические советы по саморазвитию своих деловых качеств для достижения успеха, для организации своего дела в сложных рыночных условиях.

Существует еще одна концепция самоменеджмента - концепция Лотара Зайверта, которая основана на идее управления своим временем.

Согласно определению Зайверта, самоменеджмент представляет собой последовательное и целенаправленное использование опробованных методов работы в повседневной практике для того, чтобы оптимально и с содержанием использовать свое время.