Основные понятия основные положения

Глава 13. Социально-когнитивная теория

В фокусе главы

Один из старшекурсников колледжа как-то вечером пытался работать над составлением документов для поступления в медицинскую школу*, и его обуяла такая тревога, что он вынужден был прерваться. Что он будет делать, если его никуда не примут? Он так «зациклился» на опасениях везде получить отказ, что оказался не в состоянии подготовить докумен­ты к сроку подачи. В конце концов он оформил все документы и ра­зослал их, но поскольку сделал это с опозданием, то значительно ухуд­шил свои шансы на поступление в медицинскую школу. Таким образом, его собственное поведение увеличило вероятность того, что нежела­тельный результат мог стать реальностью.

Этот молодой человек оперировал когнициями, которые включают неко­торые дисфункциональные ожидания и столь же дисфункциональные Я-концепции. Подобные дисфункциональные когнитивные процессы — главный объект клинического приложения социально-когнитивной тео­рии. В данной главе рассматривается роль дисфункциональных когниций в патологическом поведении и обсуждаются процедуры, с помощью которых их можно изменить. Если конкретнее, то основное внимание уделяется роли убеждений в самоэффективности и процедурам, кото­рые усиливают веру людей в свою способность справиться с конкретны­ми ситуациями. В заключение социально-когнитивная теория сравнива­ется с другими подходами к личности, уже рассмотренными в данной книге.

Вопросы, на которые отвечает данная глава

1. Какова роль разрушения убеждений в самоэффективности в патологи ческом психологическом функционировании?

2. Имеются ли факторы, являющиеся общими для любого терапевтичес кого изменения?

3. Может ли психотерапия полагаться только на когнитивные процессы или же реальный поведенческий опыт является необходимым компо нентом терапевтического изменения?

* Медицинская школа — соответствующий факультет университета, где можно продолжить обучение после бакалавриата. Желающие поступить туда или в другие высшие учебные заведения США рассылают одновременно в несколько мест определенные наборы документов («аппли­кации»). {Примеч. пер.)

Клинические приложения

КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ