Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
Раздел «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»
(очная форма обучения,– срок обучения – 4 года)
| № темы | Наименование темы | Все-го (час) | Аудиторные занятия | Самост работа (час) | ||
| Лекции (час) | Практ. занятия (час) | |||||
| I семестр – 68 часов | ||||||
| Введение. Методологические основы курса | - | |||||
| География современного мира | ||||||
| Политико-географическая организация мира. | ||||||
| Рекреационная география | - | |||||
| Основы географического страноведения. | - | |||||
| Особенности экономико-географического страноведения | - | |||||
| Сравнение и типология в страноведении | - | |||||
| Экономическая и социальная география России | ||||||
| Экономическая и социальная география зарубежных стран. | ||||||
| Зачет | ||||||
| Итого | ||||||
Раздел «Туристское ресурсоведение»
(очная форма обучения,– срок обучения – 4 года)
| № темы мы | Наименование темы | Все-го (час) | Аудиторные занятия | Самост. работа (час) | |
| Лекции (час) | Практ. занятия (час) | ||||
| II семестр – 96 часов | |||||
| Введение. Методологические основы Туристского ресурсоведения | - | - | |||
| Классификация и принципы выделения туристских ресурсов | |||||
| Орографические туристские ресурсы и условия | |||||
| Климатические условия в туризме | |||||
| Водные туристские условия и ресурсы | |||||
| Ландшафтные туристские условия и ресурсы | |||||
| Археологические туристские ресурсы | |||||
| Этнологические историко-культурные туристские ресурсы | |||||
| Объекты Всемирного природного и культурного наследия | |||||
| Музеи, театры как ресурсы туризма | |||||
| Города как туристские центры | |||||
| Экономические ресурсы туризма | |||||
| Туристско – ресурсный потенциал Санкт-Петербурга и Ленинградской области | |||||
| Зачет | |||||
| Итого |
Раздел «География туризма»
(очная форма обучения,– срок обучения – 4 года)
| № те- мы | Наименование темы | Все-го (час) | Аудиторные занятия | Самост работа (час) | |
| Лекции (час) | Практ. занятия (час) | ||||
| III семестр – 46 часов | |||||
| Введение. Методологические основы Географии туризма | - | ||||
| Неравномерность развития туризма в мире | - | ||||
| Международный туризм | - | ||||
| Туристское районирование: сущность, принципы, методы | - | ||||
| Туристские территории мира, их иерархия и типология | - | ||||
| Туристские центры | - | ||||
| Туристские зоны Мира | |||||
| Туристское районирование России. Заключение | |||||
| Экзамен | |||||
| Итого |
IV. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Раздел дисциплины: «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»
Date: 2015-06-08; view: 759; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |