Практический блок. Подготовиться к обсуждению вопросов и заданий практического блока (при самостоятельном изучении темы студенту необходимо выбрать любые два вопроса из данного

Подготовиться к обсуждению вопросов и заданий практического блока (при самостоятельном изучении темы студенту необходимо выбрать любые два вопроса из данного блока, ответить на них письменно, сдать на проверку преподавателю).

Докажите на основе примеров:

- Почему деятельность является ведущим фактором формирования личности?

- Попытайтесь на примерах из своей школьной жизни показать зависимость результатов воспитания от взаимодействия внешних и внутренних факторов развития личности и ее активности работы над собой.

- В чем сущность воспитания как процесса интериоризации общечеловеческих ценностей?

Блок самостоятельной работы

Внимательно прочитайте основные положения Национального воспитательного идеала. Определите пути его реализации.

Список литературы:

Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М. Педагогика. – М.: Академия, 2009. – Глава 4, 4.1., 4.4., 4.5.

Коджаспирова Г.М. Педагогика. – М.: КНОРУС, 2010. - 744 с. Глава 1, 6.

Педагогика: теории, системы, технологии/ Под ред. С.А. Смирнова. – 7-е изд., стер. – М.: Академия. 2009. – Глава 18.

Подласый И.П. Педагогика. – М.: Юрайт, 2012.. – Глава 12-13.

Занятие 2. Базовые концепции воспитания и развития личности

Понятийный аппарат темы

базовые концепции воспитания личности, развитие личности, воспитание

План рассмотрения теоретических вопросов:

I. Вопросы репродуктивного характера.

Понятие о концепции, структура концепции воспитания.

Системное построение процесса воспитания.

Воспитание как педагогический компонент социализации ребёнка.

Формирование образа жизни, достойного Человека.

Воспитание ребёнка как человека культуры.

Педагогическая поддержка ребёнка и процесса его развития.

Самовоспитание школьников.

Воспитание на основе потребностей человека.

II. Вопросы и задания проблемного и творческого характера

· как воспитывать у ребенка потребность быть здоровым,

· как воспитывать потребность в уважении, признании, необходимом социальном статусе?

· Определите вклад в развитие воспитания современного ученого, педагога Н.Е. Щурковой.