Antworten Sie

1) Wodurch entstehen die Probleme der Bodendegradierung und der Bodenzerstörung?

2) Welche Bewirtschaftsmethoden sind in den Ländern der EU anerkannt?

3) Welches Programm ist dabei erstellt?

4) Wie heißen die Zerstörungsprozesse der Böden?

5) Wozu trägt unvernüftige Bodennutzung bei?

6) Wozu führt die Kontaminierung?

7) Kann die Anwendung von Pestiziden die chemische Belastung des Bodens hervorrufen?

8) Wie beeinflusst die Humusverarmung die Böden?

9) Sind diese drei Zerstörungsprozesse des Bodens miteinandern verbunden?

Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche

Некоторые виды сельскохозяйственной деятельности, изменение климата, демография, а также деятельность человека оказывают негативное влияние на почву. Почва находится под воздействием физических, химических и биологических факторов разрушения. К первым относят эрозию,опустыневание, наводнение, уплотнение почв. К химическим процессам, негативно влияющим на почву, причисляют засолонение, кислование почв, заражение вредными веществами.Чтобы решить проблему деградации и разрушения почв необходимо разработать новую концепцию устойчивого землепользования. Так, страны Европейского Союза разработали программу содействия экологически безопасной деятельности в сельском хозяйстве. Эта программа играет большую роль в поддержке производственных сельскохозяйственных методов по борьбе с эрозией почвы и сохранению плодородия.

Text 2

1. Lesen Sie den Text und bestimmen Sie den Grundgedanken jedes Absatzes; beachten Sie die Texterläuterungen

1. aus der Tüte – из пакета

2. verschwunden unter – исчезли под

3. in steriler Steinwolle – в стерильной упаковке

4. derart – таким образом

5. mancherorts – в некоторых местах

BODEN UNTER DEN FÜSSEN ZU VERLIEREN

Unsere Böden werden von allen Seiten bedrängt, verbaut, zubetoniert. vergiftet, überdüngt und verdichtet.

Der Boden hat unsere Umweltsünden über Jahrzehnte hinweg klaglos geschluckt. Doch er vergisst nichts und er lässt sich im Gegensatz zu Wasser oder Luft – nicht reinigen: vergifteter Boden bleibt vergiftet, verlorener Boden bleibt verloren.

Tausende von Jahren haben die Bauern ihr Land nach überlieferten Regeln bestellt. Der Boden ernährte seine Bewohner, lieferte Frucht und Getreide, spendete Leben - ohne Ackerbau gab es kein Auskommen. Wahrer Reichtum war immer nur das, was der Boden hervorbrachte.

Wer wurde dies heute noch behaupten? Gemüse ist beliebig im Supermarkt zu kaufen, Mehl kommt aus der Tüte. Erde ist für viele nur mehr ein abstrakter Begriff - verschwunden unter Asphalt, Beton und Zierrasen. Selbst vielen Bauern ist der Boden fremd geworden; Tomaten, Gurken, Peperoni oder Zucchini können sie auch in steriler Steinwolle ziehen.

Nie zuvor in der Geschichte des Ackerbaus wurde die Erdkrume derart geschädigt: Pestizide und Schwermetalle reichern sich an und gelangen bis ins Grundwasser. Mancherorts ist die Erde schon so verseucht, dass sie als Sondermüll entsorgt werden muss. Die Schadstoffe stammen zum größten Teil aus Luftverunreinigungen – aus den Hausfeuerungen, aus industriellen Betrieben und dem Verkehr – und aus Hilfsstoffen, welche in der Landwirtschaft eingesetzt werden.

Völlig unbelastete Böden gibt es heute in der ganzen Schweiz nicht mehr. Denn nur ein Teil der unerwünschten Stoffe sammelt sich im Boden an. Der Rest gelangt mit oder ohne Regen – und Schmelzwasser in den Boden. Durch den Eintrag von Nährsalzen für Pflanzen wird die Erde auch an Orten gedüngt, wo dies nicht erwünscht ist. Schadstoffe können außerdem Bodenlebewesen gefährden und so die Lebensgemeinschaft im Boden verändern. Über Pflanzen finden sie den Weg in die Nahrungskette von Mensch und Tier.

1. Finden Sie die Sätze, wo: a) es um die Bedeutung des Bodens für die Menschen geht; b) die Rede von Bodenbelastungen ist; c) es sich um die Beeinträchtigung der Schadstoffe für Menschen und Lebewesen handelt.