Правила оформления работы

Сохранить, как документ Word с именем файла: Иванов Артем эоловый рельеф.

Первая строка в файле содержит название темы практической работы.

Тема: Эоловые процессы и формы рельефа.

Ниже выполняются задания. Пример.

Эоловые процессы.

Эоловая денудация – процесс разрушения горных пород под действием ветра и песка.

Формы эолового рельефа

Корразионные:

Борозда – продольное углубление в скальной горной породе, выработанное ветром и песком.

Фото 1. Борозда

Рис. 1 Вид борозды на крупномасштабной топографической карте.

Задания 1, 2 и 3 выполняются в аудитории и сдаются преподавателю в электронном виде в конце занятия. Часть задания 3 выполняется самосто-ятельно во внеаудиторное время. Задание 4 выполняется как самостоятель-ная работа. Рисунки вставляются в текст. Вся работа распечатывается на листах формата А 4 и сдается преподавателю на проверку вместе с контур-ной картой.

Знать и уметь по теме

1. Знать эоловые процессы и формы рельефа создаваемые ими.

2. Знать классификации пустынь и их географию.

3. Знать условия формирования эоловых форм рельефа во внепустынных территориях.

4. Уметь описать эоловые формы рельефа.

5. Уметь дешифрировать эоловые формы рельефа на аэрофотоснимках и топографических карта.

Оборудование к практической работе

1. Компьютер, подключенный к сети Интернет.

2. Альбом образцов изображения рельефа на топографических картах. Москва, ГУГК, 1968

3. Географический атлас (для учителей средней школы) - М.: ГУГК,1981

Литература для подготовки к практической работе

1. Костенко Н.П. Геоморфология. – М.: Изд. МГУ, 1999

2. Леонтьев О. К., Рычагов Г. И. Общая геоморфология. – М.: Изд-во Высшая шк., 1988 (2006)

3. Петров М. П. Пустыни земного шара. – Л.: Наука, 1973

4. Пустыни. – М.: Мысль, 1986.

Практическая работа № 6 Тема: ФЛЮВИАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РЕЛЬЕФА. ОВРАГИ И БАЛКИ.

Задание 1. Раскройте понятия и термины: гумидный климат, эрозия, плоскостная эрозия, линейная эрозия, боковая эрозия, глубинная эрозия, генетический ряд флювиальных форм рельефа, промоина, рытвина, борозда, овраг, балка, тальвег, днище, конус выноса, пролювий. (Задание выполня-ется при подготовке к практической работе самостоятельно)

Задание 2. Изучите рисунки и начертите в тетрадях план и поперечный профиль оврага и балки. Горизонтальный масштаб для овраг в 1 см – 15 метров, для балки в 1см-150 м, вертикальный масштаб для оврага в 1см-1,5 м, для балки в 1 см-5 м. Цифрами на рисунках в тетради обозначьте вершину, устье, тальвег, склон, бровку склона оврага, конус выноса. Опишите строение оврага и балки, укажите, по каким признакам овраг отличается от балки.

При описании обратите внимание на крутизну и степень задернованности склонов, наличие четкой или размытой бровки склона, характер днища, сравните соотношение глубины к ширине у оврага и балки

Ответьте на вопросы.

1. Что такое плоскостная и линейная эрозии? Какие формы рельефа возникают при действии каждой из них?

2. Какая эрозионная форма называется оврагом?

3. Какие стадии проходит овраг в своем развитии?

4. В чем отличие оврага от балки?

Задание 3. Начертите в тетради таблицу «Основные факторы роста и развития оврагов».

Задание 4. Определите густоту эрозионного расчленения участка 1 и 2.

С помощью планиметра измерить длину эрозионной сети в км и площадь участка в км. Разделив длину эрозионной сети (l км) на площадь участка (S км²) получите коэффициент эрозионного расчленения территории (K км/км²). K=l/S