Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Переписати, знявши риску, пояснити правопис





Практичне заняття № 6

Норми української орфографії

Теоретичні питання:

1. Вживання великої літери.

2. Написання складних слів (разом, окремо, через дефіс).

3. Правопис слів іншомовного походження.

 

Практичні завдання:

1. Прокоментувати вживання великої / малої літери:

Велике Князівство Монако – Володимиро-Суздальське князівство, Нижній Новгород – нижній Дунай, федеративна республіка Канада – Федеративна Республіка Нігерія, Біловезька Пуща – волинська пуща (хащі), Булонський ліс – карпатський ліс, Австралійський Союз – союз між слов’янськими державами, Рада Безпеки ООН, Прикарпатський військовий округ, Пуща-Водиця, печиво „Чайка”, Симоненкові рядки, дніпровські хвилі, симоненківський стиль, Інститут мовознавства НАН України імені О. О. Потебні, Трійця, Коран, Києво-Печерська лавра.

2. Прокоментувати написання слів разом, окремо або через дефіс: світло-зелений, льон-довгунець, зернозбиральний, загальновживаний, мецо-сопрано, пів-Парижа, фізико-математичний, вітродвигун, генерал-майор, музично-танцювальний, жар-птиця, східноукраїнський, чітко виражений, люби-мене, брат-і-сестра, розрив-трава, чар-зілля.

3. В якій із шести наведених груп в усіх складних прикметникахпишеться дефіс:

1) лісо…степовий 2) контрольно...вимірювальний

народно…поетичний загально…державний

загально…освітній поперечно…шліфувальний

3) вузько…діалектний 4) червоно…гарячий

двадцяти…разовий сліпо…глухо…німий

дерево…обробний машино…будівний

5) жовто…зелений 6) віце…президентський

східно…слов’янський навчально…виховний

картопле…саджальний м’ясо…молочний

Переписати, знявши риску, пояснити правопис.

В/гору, в/цілому, у/низу, до/лиця, до/щенту, до/волі, на/весні, на/весну, на/бік, на/виліт, що/разу, на/совість, на/тщесерце, по/одинці, у/ стократ, по/сусідству, до/речі, на/диво, у/третє, то/рік, у/щерть, на/вибір, під/час, на/мить, з/рештою, до/тла, зо/зла, на/зло, на/видноті, на/показ, на/прокат, у/пору, в/наслідок, що/неділі, поки/що, до/останку, до/дому, в/волю, за/багато, в/знаки, на/світанку, на/виворіт, в/нічию, без/вісти, до/запитання, на/спіх, на/стільки, на/поготові, на/рівні, на/силу, на/половину, на/самоті, до/пари, в/розсип, під/силу, за/світла, за/панібрата, за/північ, з/вечора, по/можливості, в/слід, на/низ, над/міру, чим/раз, в/шир, все/одно, віч/на/віч, вряди/годи, час/від/часу, на/віки віків, сто/крат, ось/ось.

5. Записати слова іншомовного походження відповідно до норм орфографії, пояснити правопис:

ж…рі, імб…р, к…парис, х…мера, колібр…, джиг…т, Кр…т, дез…інфекція, арх….в, Лейпц…г, С…дней, С…ц…лія, мерс…, Браз…лія, Ч…каго, Сев…лья, Ваш…нгтон, тр…умф, акс…ома, арф…брахій, пр…оритет, реч…татив, Єг…пет, г…пербола, єп…скоп, г…рлянда, Палест…на.

6. Слово іншомовного походження запишіть відповідно до правил українського правопису, з наведених варіантів виберіть його лексичне значення:

інгр…ді…нт

а) складник хімічної сполуки; б) сорт винограду;

в) високо посадовий чиновник; г) розвідник.

кр…шон

а) елемент одягу; б) фруктовий напій;

в) вишукана страва; г) блазень.

гранд…пас…янс

а) пригнічений стан; б) збуджений стан;

в) стан спокою; г) ворожіння на картах.

сакрам…нтал…ний

а) який став заможним; б) який став тотожним;

в) який став порожнім; г) який став узвичаєним.

ік…бана

а) високоякісна автомобільна дорога; б) японська поезія;

в) мистецтво аранжування квітів; г) воїн-розвідник.

...нв…стиції

а) капітальні вкладення; б) стягнення податків;

в) повернення податків; г) мікроби.

інс…нуація

а) злісна вигадка для знеславлення когось; б) політична реформа;

в) зовнішня ознака влади; г) сплата боргу.

індул…генц…я

а) батьківський ювілей; б) папська грамота про відпущення гріхів;

в) вождівський мавзолей; г) головне божество.

інсп…рація

а) портативна радіостанція; б) підбурювання;

в) буріння свердловини; г) задобрювання.

7. Поставити іменники у родовому відмінку однини, пояснити вибір закінчення:

алюміній, берег, вальс, Іртиш (ріка), вітер, гіпс, Дунай, звук, Інгул, Крим, листопад, метр, Омельченко, полк, ривок, Роман, синус, твір, ювілей, гай, гопак, електрон, загін, ідеалізм, Ліван (країна), Нью-Йорк, телефон, туризм, Гайдай, квітень, мармур, міст, перець, ранок, рік, рушник, старт, Тибет, Ужгород, циферблат.

 

8. В якій із шести наведених груп в усіх дієслівних формах у закінченнях треба використати літери е (є)?

A) булькоч…мо B) лет…те

стел…мо глян…мо

кри…мо сид…те

C) біж…те D) жив…мо

ви…те до…те

цокот…мо сп…те

E) міша…мо F) бач…мо

крич…мо вар…мо

побор…мо тр…мо

Date: 2015-12-11; view: 919; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию