Цели и задачи предмета история медицины

Цели преподавания дисциплины:

1. Развитие историко-медицинского цивилизационного процесса.

2. Приобретение основ методов исторического исследования.

3. Формирование мировоззрения.

4. Повышение общекультурного потенциала будущих специалистов.

Задачи курса «История медицины»:

1. Проследить общие закономерности всемирно-исторического процесса становления и развития врачевания и медицины с древнейших времен до нашего времени.

2. Раскрыть достижения каждой эпохи в области медицины в процессе поступательного развития духовной культуры человечества.

3. Показать взаимодействие и единство интернациональных факторов в формировании медицинской науки и практики в различных регионах земного шара.

4. Рассмотреть историю врачебной этики в различных странах мира.

В результате изучения дисциплины студент должен знать и уметь:

1. Условия возникновения медицины.

2. Главные этапы ее эволюции; тенденции и направления прогресса в медицине.

3. Современное состояние и проблемы в медицине в цивилизационном контексте.

4. Применять метод исторического познания при изучении медицины.

5. Находить взаимосвязь развития медицины и естествознания.

Основные методики и приемы изложения и усвоения курса истории медицины включают в себя:

1. Проблемное изложение теоретического лекционного материала с использо

ванием видеоряда.

2. Дискуссионное осмысление вопросов семинаров.

3. Индивидуальные и групповые консультации.

4. Оперативный контроль и самоконтроль знаний.

5. Собеседования по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.

6. Написание и защита сообщений, рефератов и курсовых работ.

7. Выполнение индивидуальных заданий.

8. Итоговый контроль в форме зачета и экзамена.

Формы обучения:

Формами обучения являются лекции и семинарские занятия, которые по содержанию соответствуют профилю специальности. В основе лекционного материала курса лежит идея о том, что история медицины устанавливает «связь времен», что настоящее медицины совершается на основе ее прошлого, воздействие которого ощущается постоянно. На семинарских занятиях более углубленно изучаются отдельные вопросы истории медицины, определяются сходства и различия уровня развития медицины различных регионов. Особое внимание мы будем уделять историко-медицинским проблемам России.