Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оцінка етапів, спеціальних прийомів дистанції. Аварійно – рятувальні роботи в зоні хімічного або радіаційного забруднення № Назва та параметри Рівень складність Оцінка в
"Аварійно – рятувальні роботи в зоні хімічного або радіаційного забруднення"
| № | Назва та параметри | Рівень складність | Оцінка в балах | Вимоги до етапів |
| ЕТАПИ | ||||
| Одягання засоби індивідуального захисту (ЗІЗ). | Виконується з урахуван-ням часу і ліквідацією помилок. | |||
| Знімання засоби індивідуального захисту (ЗІЗ). | Виконується без урахування часу і з нарахуванням штрафних балів за помилки. | |||
| Проведення аварійно-рятувальних та інженерних робіт в умовах хімічного або радіаційного забруднення з використанням засобів індивідуального захисту: а) вид і рівень забрудненості обумовлений, б) робота в реальних умовах хімічного забруднення (задимлення ділянки робіт) | Для дистанції І класу складності | |||
| Пошук та надання невідкладної допомоги постраждалому в умовах хімічного або радіаційного забруднення. | Роль потерпілого виконує член команди | |||
| Евакуація (транспортування) постраждалого із зони аварії: а) на відносно рівній місцевості, б) присутні штучні та природні перешкоди. | Для дистанцій І і ІІ класу | |||
| Робота з приборами радіа-ційної розвідки і визначення джерела опромінювання: а) в звичайних умовах (без ЗІЗ), б) учасник одягнений в ЗІЗ | Учасники демонструють на практиці свої вміння працювати з приборами. Для дистанції І класу. | |||
| Робота з приборами хімічної розвідки і визначення рівень хімічного забруднення: а) в звичайних умовах (без ЗІЗ), б) учасник одягнений в ЗІЗ. | Учасники демонструють на практиці свої вміння працювати з приборами. Для дистанції І класу. | |||
| Визначення отруйних речовин. | Для визначення отруйних речовин учасник отримує пробники і картку з завданням | |||
| Надання долікарської допомоги: а) у вигляді тестів, б) практичне виконання завдання. | н/с | Завдання із підручників: медицина катастроф, цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. |
3.1.2.3.4. Штрафні бали, що призначаються команді за допущені помилки під час проходження етапів дистанції "Аварійно – рятувальні роботи в зоні хімічного або радіаційного забруднення"наведені втаблиці – 7.
Таблиця 7.
Date: 2015-10-19; view: 364; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |