Задания для подготовки к семинару

Задание 1. В ходе развития в малой группе естественно и закономерно формируются и закрепляются нормы, представляющие собой общие для всех требования, которые должны принимать и соблюдать все. К тем кто им не подчиняется или игнорирует их, оказывается психологическое или иное воздействие, которое проявляется как групповое давление.

· Какова цель применения механизма давления членами группы? В какой форме осуществляется групповое давление? Какие возможные варианты поведения человека в группе, к которому применяют групповое давление?

Задание 2. При изучении групповой сплоченности исследуется процесс формирования особого типа связей в группе, которые позволяют внешне заданную структуру превратить в психологическую общность людей.

· Какие основные подходы в изучении групповой сплоченности выделяют? В чем их суть? Какие достоинства и недостатки данных подходов к пониманию групповой сплоченности можно выделить?

· Что способствует возникновению сплоченности группы, какие факторы можно выделить? По каким показателям можно судить о сплоченности в группе?

· Какие уровни совместимости членов группы существуют, и какими параметрами характеризуется каждый из них?

Задание 3. Ознакомьтесь с текстами художественныхпроизведений (материалы для индивидуальной работы) и поразмышляйте над следующими вопросами:

· В каких из отрывках имеется проявление конформизма, а в каких группового сплочения? Аргументируйте свою точку зрения.

· Проанализируйте тексты, описывающие групповое сплочение. Насколько данная группа является сплоченной? Как вы оценивали сплоченность группы? Насколько совместимость членов группы влияла на уровень сплочения? Что повлияло на уровень развития сплоченности?

· Проанализируйте тексты, описывающие конформное поведение. Какой характер носит конформное поведение – сознательный или бессознательный? Зависит ли проявление конформности от личностных характеристик?