Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Приложение №4. 7 Динамика развития игровых навыков у дошкольников с задержкой психического развития
Таблица.
| № | Критерии | Уровень | Сентябрь | Январь | Март |
| Овладение игровыми действиями | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 1-8,4% 1-8,4% 3-2,5% 2-16,6% 3-25% 2-16,6% | 1-8,4% 2-16,6% 3-25,0% 3-25,0% 2-16,6% 1-8,4% | 2-16,6% 2-16,6% 4-33,4% 3-25,0% 1-8,4% - | |
| Степень инициативности | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 1-8,4% 3-25,0% 3-25,0% 2-16,6% 2-16,6% 1-8,4% | 2-16,6% 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% 1-8,4% - | 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% - | |
| Использование атрибутов | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 4-33,6% 2-16,6% 2-16,6% - 2-16,6% 2-16,6% | 4-33,6% 2-16,6% 2-16,6% 2-16,6% 2-16,6% - | 4-33,4% 3-25,0% 3-25,0% 2-16,6% - - | |
| Характеристика взаимодействия в процессе игры | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 1-8,4% 4-33,3% 3-25,0% - 4-33,3% - | 1-8,4% 4-33,4% 3-25,0% 2-16,6% 2-16,6% - | 2-16,6% 4-33,4% 4-33,4% 2-16,6% - - | |
| Интерес, использование игровых действий | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 4-33,4% 2-16,6% 1-8,4% 2-16,6% 2-16,6% 1-8,4% | 4-33,6% 2-16,6% 2-16,6% 2-16,6% 2-16,6% - | 4-33,4% 3-25,0% 3-25,0% 1-8,3% 1-8,3% - | |
| Умение войти в роль и вести ее | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 3-25,0% 2-16,6% 3-25,0% 1-8,4% - 3-25,0% | 3-25,0% 3-25,0% 3-25,1% 1-8,3% 1-8,3% 1-8,3% | 3-25,0% 3-25,0% 2-16,6% 2-16,6% 1-8,4% 1-8,4% | |
| Сопровождение игры речью | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 2-16,6% 3-25,0% 2-16,6% 1-8,4% - 4-33,4% | 3-25,1% 3-25,1% 2-16,6% 2-16,6% 2-16,6% - | 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% - - | |
| Продолжительность игровых действий | Высокий Хороший Достаточный Удовлетворительный Низкий Очень низкий | 2-16,6% 2-16,6% 4-33,6% 2-16,6% 2-16,6% - | 2-16,6% 2-16,6% 4-33,4% 3-25,0% 1-8,4% - | 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% 3-25,0% - - |
Приложение №4.8 Динамика развития игровых навыков
Date: 2015-10-19; view: 268; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |