Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Приложение №4.5 Уровень развития коммуникативности
(данные на 15. 09. 2004 года.)
Таблица.
| № п / п | Фамилия, имя ребёнка | Произношение | Грамматический строй | Словарь | Мимика | Жесты | Общительность | Эмоциональность | Выявленный уровень |
| 1. | Браун Виктор | ||||||||
| 2. | Гомеляк Виктория | ||||||||
| 3. | Касенов Ердос | ||||||||
| 4. | Климов Алексей | ||||||||
| 5. | Козлов Руслан | ||||||||
| Медведкин Михаил | |||||||||
| Мельникова Юлия | |||||||||
| Назаров Руслан | |||||||||
| Нурбеков анболат | |||||||||
| 10. | Саржанов Ерсултан | ||||||||
| 11. | Серый Анатолий | ||||||||
| 12. | Цимбалист Ирина |
Сводные данные:
Высокий уровень сформированности
Хороший уровень сформированности
Удовлетворительный уровень сформированности
Низкий уровень сформированности
Очень низкий уровень сформированности
Приложение №4.6 Уровень развития сюжетно – ролевой игры у воспитанников дошкольной группы (данные на 15.09.2004)
Таблица.
| № п/п | Фамилия, имя ребёнка | Овладение игровыми действиями | Степень инициативности | Использование атрибутов в игре | Хар-р – взаимодействия в процессе игры | Интерес, использование игрушки-заменителя | Продолжительность игровых действий | Умение войти в роль и вести её | Сопровождение игры речью | Выявленный уровень развития сюжетно-ролевой игры |
| 1. | Браун Виктор | Отл. | 5/5 | Длит. | Высокий | |||||
| 2. | Гомеляк Вероника | Отриц | 5/3 | Низк. | Удовлетворительный | |||||
| 3. | Касенов Ердос | Отриц | 5/2 | Низк. | Очень низкий | |||||
| 4. | Климов Алексей | Удовл | 5/3 | Удовл. | Удовлетворительный | |||||
| 5. | Козлов Руслан | Отриц | 4/0 | Низк. | Очень низкий | |||||
| 6. | Медведкин Михаил | Удовл | 4/44 | Удовл. | Удовлетворительный | |||||
| 7. | Мельникова Юлия | Хор. | 5/5 | Удовл.. | Достаточный | |||||
| 8. | Назаров Руслан | Хор. | 5/5 | Длит. | Хороший | |||||
| 9. | Нурбеков Жанболат | Отриц | 3/0 | Низк. | Очень Низкий | |||||
| 10. | Саржанов Ерсултан | Хор. | 5/5 | Длит. | Высокий | |||||
| 11. | Серый Анатолий | Удовл | 4/4 | Удовл. | Удовлетворительный | |||||
| 12. | Цимбалист Ирина | Хор. | 3/3 | Длит. | Низкий |
Сводные данные:
Высокий уровень развития сюжетно – ролевой игры – -2 ребёнка
Хороший- 1 ребёнок
Достаточный- 1 ребёнок
Удовлетворительный4 ребёнка
Низкий- 1 ребёнок
Очень низкий- 3 ребёнка
Date: 2015-10-19; view: 269; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |