З' свистящий с'свистящий з

Образец: ГЛУХОЙ - ТВЁРДЫЙ - СВИСТЯЩИЙ - С.

3. Измени по образцу, проверь звуки С—3 на конце.

Образец: глаз — глаза.

НО___ - ______ КОМПА___ - ______

МОРО___ - ______ ЗАКА___ - ______

ОВЁ___ - ______ ВКУ___ - ______

ГРЯ___Ь - ______ НАСО___ - ______

ПОЛО___ - ______ ОБО___ - ______

АРБУ___ - ______ ВО___ - ______

4. Составь словосочетания со словами.

СПЕЛЫЙ ЗВОНКИЙ

ЗДОРОВЫЕ СПЕЛЫЕ

СТАРЫЙ ЗЕЛЁНЫЕ

5. Вспомни сказку.

а) Белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт,

А орешки не простые,

Всё скорлупки золотые. (_________________________________________)

б) Ехали медведи

На велосипеде,

А за ними кот

Задом наперёд. (________________________________________)

6. Спиши текст, замени картинки словами. Выдели звуки.

ЗЕМЛЯНИКА

У Зины красивая (1). Девочка пошла в (2). Там она собирала (3).

Зина набрала целую (1) (3). Потом девочка пошла (4).

1. 2. 3. 4.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ж-Ш

1. Как жужжит жук? ________________________________________

Как шипит змея? _________________________________________

Сравни звуки Ж—Шло артикуляции.

2. Запиши артикуляцию и характеристику звуков Ж—Ш.

Ж-______________________________________________

Ш-______________________________________________

3. Найди друзей букв Ж и Ш. С кем они не дружат? Соедини стрелочками. Запиши слоги.

Я У

Ё Ю

О Ш Ы

Е А

4. Закончи слово.

ЖИ ________________ ЖА_________________ ША_____________

5.«Запусти ракету в небо» (образуй и запиши слова).

Запиши слова в два столбика.

Ш Ж

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

6. «Женин кармашек».

Задание: посмотри, что у Жени в кармашке? Запиши в два столбика, выдели Ж—Ш.

Ж Ш

______________________ ___________________

__________________________ ______________________

__________________________ ______________________

__________________________ ______________________

__________________________ ______________________

__________________________ ______________________

__________________________ ______________________

7. Закончи предложения по смыслу.

Весь день льёт проливной_______________________________________

Я на камушке сижу, тихо удочку__________________________________

Туристы несли воду в___________________________________________

В болоте квакают_______________________________________________

Кошка поймала серую___________________________________________

8. Запиши предложения, изменив слова по смыслу и заменив картинки словами.

а) Ты (вязать), а я (вязать)

б) Бабушка (жарить) вкусную

в) Миша (мазать) хлеб

г) Кошка (ловить)

9. Собери рассказ. Перепиши и обозначь звуки Ж—Ш.