Организационная работа

участие в установочной и итоговой конференциях, собраниях и методических занятиях бригады, консультациях.

ознакомление с материально-технической базой учреждения.

ознакомление с персоналом учреждения.

ознакомление с учетно-отчетной документацией.

составление индивидуального плана прохождения практики.

Лечебно-диагностическая деятельность:

участие в лечебно-диагностической помощи пациентам различных возрастных групп в условиях стационара и поликлиники;

оценка состояния пациента и оказание неотложной доврачебной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях;

Реабилитационная деятельность:

проведение реабилитационных программ и мероприятий;

организация сестринского обеспечения реабилитационной работы;

в области медико-профилактической деятельности:

проведение мер по укреплению и поддержанию здоровья населения различных возрастных групп;

обеспечение безопасной больничной среды; обучение пациента и его семьи поддержанию здоровья в различные возрастные периоды, уходу и самоуходу, здоровому образу жизни.

обеспечение работы отделения (кабинета) профилактики, центра здоровья.

Организационно-управленческая деятельность:

ведение учетно-отчетной медицинской документации; организация работы сестринских служб различных уровней; разработка методических и обучающих материалов для подготовки и профессионального развития сестринских кадров, в области исследовательской деятельности:

анализ научной литературы и официальных статистических обзоров; проведение научно-практических исследований в области сестринского дела и общественного здоровья.

Исследовательская деятельность:

готовность к оперативному поиску, обмену, анализу информации в области исследований в сестринской практике и медицине; способностью к созданию условий для их осуществления;

готовность проводить исследовательскую работу в области своей профессиональной деятельности.

Требования по организационной работе, лечебно-диагностической, реабилитационной, оргнизационно-управленческой деятельности студентов:

Овладеть основными профессиональными умениями и навыками, соответствующими квалификационным требованиям и должностным обязанностям старшей медицинской сестры лечебно-профилактического учреждения.

Изучить опыт работы главных медсестер больницы и поликлиники.

Овладеть основами управления сестринскими службами.

Освоить навыки ведения медицинской и хозяйственной документации.

Уметь организовывать санитарно-противоэпидемический режим больницы.

-Активно участвовать в деятельности лечебно-профилактического учреждения, включая:

- посещение конференций, производственных совещаний,

- организацию конкурсов, массовых санитарно-просветительских мероприятий,

- совместную работу с органами управления здравоохранением, общественными организациями, социальными службами.

Углубленное освоение в ходе практики общекультурных и профессиональных компетенций позволит студентам более эффективно освоить дисциплины - стандартизации в здравоохранении, общественного здоровья, теории управления, правовых основ охраны здоровья, маркетинга в здравоохранении, менеджмента в сестринском деле, социально значимых заболеваний: тактика и стратегия в современных условиях, основ профессионального мастерства, закладывает основы для прохождения последующих производственных практик, преддипломной, готовит к успешной сдачи ИГА по завершению обучения.

Календарный план учебной практики