Теми практичних занять. 1. Роль та значення юридичної термінології для фахівця з вищою освітою в галузі права

Змістовий модуль 1.

ТЕМА № 1. ЮРИДИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ У ПРОФЕСІЙНОМУ СПІЛКУВАННІ.

Лекція № 1 – 2 год.

План

1. Роль та значення юридичної термінології для фахівця з вищою освітою в галузі права.

2. Типи утворення юридичних термінів.

3. Переклад правничих термінів при анотуванні наукової статті англійською мовою або створенні повідомлення наукового змісту на професійну тематику.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: фахівець з вищою освітою, іноземна мова, професійні мовні компетенції, юридична термінологія, типи юридичних термінів, характеристика фахової англійської термінології юридичного спрямування; різні структурні види англійських юридичних термінів, калькування, транс кодування, транслітерація, транскрибування.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: правильно оформлювати свої висловлювання іноземною мовою; розуміти на слух англійські повідомлення, орієнтовані на програмний мовний матеріал; вести непідготовлену (спонтанну) бесіду, яка включає розгорнуті додаткові повідомлення, висловити свою позицію щодо повідомлення з її аргументацією; без попередньої підготовки ставити питання і відповідати на питання, логічно та послідовно робити розгорнуті повідомлення за темою або за ситуацією; робити підготовлені повідомлення у вигляді доповіді або розгорнутої розповіді на основі прослуханого чи прочитаного матеріалу (в межах програми).

ТЕМА № 2. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ТА ТЕРМІНИ ПРАВОВОГО ПОЛЯ.

Практичне заняття №1-3– 6 год.

План

1. Актуалізація теми «Основні поняття та терміни правового поля».

2. Систематизація знань з граматики. Видо-часова система англійського дієслова.

3. Вивчаюче читання текстів правничої тематики (дидактичні матеріали).

4. Виконання лексико-граматичних завдань на формування комунікативних умінь та навичок за темою.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: юридичний термін, правове поняття, термінознавство, номенклатура, національні та запозичені терміни.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: у результаті засвоєння теми слухач повинен знати: особливості утворення юридичних термінів; специфіку перекладу юридичних термінів англійською мовою; лексико-граматичні особливості англомовного юридичного та наукового дискурсу. Необхідно вміти: розрізняти національні та запозичені правничі терміни; виділяти їх з текстів довідково-інформаційного характеру; вести запис основних висловлювань та фактів з текстів для аудіювання та читання.

Рекомендована література до Теми 2: 2.2.-2.15, 4.3.-4.6, 5.12.

ТЕМА № 3. СУДОВА ВЛАДА В УКРАЇНІ. ПРОФЕСІЯ ПРАВНИКА.

Практичне заняття №4 -5 – 4 год.

План

1. Актуалізація теми «Судова влада в Україні. Професія правника».

2. Систематизація знань з граматики. Дієслово: часи групи Indefinite (утворення, вживання); іменник, артикль.

3. Вивчаюче читання текстів правничої тематики (дидактичні матеріали).

4. Виконання лексико-граматичних завдань на формування комунікативних умінь та навичок за темою.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: гілки влади, судова система, суд, суддя, Верховний Суд, вищі спеціалізовані суди, апеляційні суди, місцеві суди.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: у результаті засвоєння теми слухач повинен знати: поняття та структуру судової влади в Україні, роль професії правника у розбудові держави. Необхідно вміти: розуміти основний зміст автентичних правничих, суспільно-політичних, публіцистичних та прагматичних текстів та веб-сайтів; виділяти з текстів важливі відомості довідково-інформаційного характеру; вести запис основних висловлювань та фактів з текстів для аудіювання та читання. Необхідно володіти: стратегіями сприйняття, аналізу, створення усних та письмових текстів різних типів та жанрів.

Рекомендована література до Теми 3: 2.2.-2.15, 4.3.-4.6, 5.12.

ТЕМА № 4. ПРОФЕСІЙНЕ МОВЛЕННЯ ПРАВНИКА. ДІЛОВИЙ ЕТИКЕТ.

Практичне заняття №6-7 – 4 год.

План

1. Актуалізація теми «Професійне мовлення правника. Діловий етикет».

2. Систематизація знань з граматики. Дієслово: часи групи Continious та Perfect (утворення, вживання). Систематизація знань з граматики. Пасивний стан дієслів.

3. Вивчаюче читання текстів правничої тематики (дидактичні матеріали).

4. Виконання лексико-граматичних завдань на формування комунікативних умінь та навичок за темою.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: фахівець з вищою освітою, іноземна мова, професійні мовні компетенції, культурне розмаїття навчального та професійного середовища, ефективна комунікація в професійній міжнародній діяльності; службовий етикет юриста, характеристика фахової англійської термінології юридичного спрямування.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: правильно оформлювати свої висловлювання іноземною мовою; розуміти на слух англійські повідомлення, орієнтовані на програмний мовний матеріал; вести непідготовлену (спонтанну) бесіду, яка включає розгорнуті додаткові повідомлення, висловити свою позицію щодо повідомлення з її аргументацією; без попередньої підготовки ставити питання і відповідати на питання, логічно та послідовно робити розгорнуті повідомлення за темою або за ситуацією; робити підготовлені повідомлення у вигляді доповіді або розгорнутої розповіді на основі прослуханого чи прочитаного матеріалу (в межах програми).

Рекомендована література до Теми 4: 2.2.-2.15, 4.3.-4.6.

ТЕМА № 5. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ СЛУЖБОВОЇ ПОЛІЦЕЙСЬКОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ В УКРАЇНІ ТА ЄВРОПІ. СПІВПРАЦЯ З МІЖНАРОДНИМИ ПРАВООХОРОННИМИ ОРГАНІЗАЦІЯМИ: INTERPOL, EUROPOL.

Практичне заняття №8-10 – 6 год.

План

1. Актуалізація теми «Загальні вимоги до оформлення службової поліцейської документації в Україні та Європі. Співпраця з міжнародними організаціями: Interpol, Europol».

2. Систематизація знань з граматики. Типи питальних речень. Загальні запитання. Спеціальні запитання. Альтернативні запитання. Розділові запитання.

3. Вивчаюче читання текстів правничої тематики (дидактичні матеріали).

4. Виконання лексико-граматичних завдань на формування комунікативних умінь та навичок за темою.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: ділові папери, документ, офіційно-діловий стиль, оформлення ділових паперів, протокол, лист опитування, база даних, система протидії злочинності.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: у результаті засвоєння теми слухач повинен знати: загальні вимоги до оформлення службової поліцейської документації в Україні та Європі, особливості співпраці з міжнародними організаціями; лексико-граматичні особливості англомовного юридичного та наукового дискурсу. Необхідно вміти: розуміти основний зміст автентичних правничих, суспільно-політичних, публіцистичних та прагматичних текстів та веб-сайтів; виділяти з текстів важливі відомості довідково-інформаційного характеру; вести запис основних висловлювань та фактів з текстів для аудіювання та читання. Необхідно володіти: стратегіями сприйняття, аналізу, створення усних та письмових текстів різних типів та жанрів.

Рекомендована література до Теми 5: 2.2.-2.15, 4.3.-4.6.

ТЕМА № 6. СУДОВИЙ ПРОЦЕС. СУДОВІ СЛУХАННЯ, ДОСУДОВІ ТА ПІСЛЯСУДОВІ ПРОЦЕДУРИ.

Практичне заняття №11-13 – 6 год.

План

1. Актуалізація теми «Cудовий процес. Cудові слухання, досудові та післясудові процедури».

2. Систематизація знань з граматики. Модальні дієслова та їх еквіваленти. Порівняльне вживання модальних дієслів.

3. Вивчаюче читання текстів правничої тематики (дидактичні матеріали).

4. Виконання лексико-граматичних завдань на формування комунікативних умінь та навичок за темою.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: судовий процес, судові слухання, досудові та післясудові процедури, кримінальне провадження, обвинувачення і захист, незмінність складу суду, суддя, прокурор, розпорядок судового засідання.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: у результаті засвоєння теми слухач повинен знати: загальні поняття, які стосуються судових слухань та судового процесу, процедуру оформлення службової документації; лексико-граматичні особливості англомовного юридичного та наукового дискурсу. Необхідно вміти: розуміти основний зміст автентичних правничих, суспільно-політичних, публіцистичних та прагматичних текстів та веб-сайтів; виділяти з текстів важливі відомості довідково-інформаційного характеру; вести запис основних висловлювань та фактів з текстів для аудіювання та читання. Необхідно володіти: стратегіями сприйняття, аналізу, створення усних та письмових текстів різних типів та жанрів.

Рекомендована література до Теми 6: 2.2.-2.15, 4.3.-4.6.

Змістовий модуль 2.