Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Джерела права ВеликобританіїЗа підсумками заняття студенти повинні вміти: користуватися відповідним понятійним апаратом науки історії держави і права; застосовувати окреми елементи історичного методу (історичного тлумачення правових документів) у правовій науці та юридичній практиці; орієнтуватися у хронології створення основних правових першоджерел; встановлювати мету створення певного першоджерела джерела: виявляти найбільш суттєві положення відповідного юридичного документа, цитувати та робити посилання на використані джерела в тексті власного дослідження Доповідь: Історія становлення системи джерел англійського права
Запланований перелік питань на семінарському занятті: Експрес-опитування (юридичний диктант) по першоджерелах. Дати загальну характеристику та прокоментувати окремі фрагменти наступних першоджерел: · Велика хартія вольностей (1215 г.) · Г. Брактон. Про закони і звичаї Англії · Статут про ненакладення податей (1297) · • Ордонанси, затверджені парламентом (1354) · Статут про призначення мирових суддів і скасування сеньйоріальної судів (1360) · Акт про покарання для бродяг і наполегливих жебраків (1597) · Форма правління державою Англії, Шотландії та Ірландії і володіннями, їм належать ("Знаряддя управління") (13 грудня 1653) · Акт про компанії (1948 р.) Інформаційне забезпечення 1. Юридичний диктант. 2. Індивідуальні тестові завдання.
Семінарське заняття № 13. Дискусія з елементами аналізу за темою 9 Особливості державного устрою і конституційного процесу США За підсумками заняття студенти повинні вміти: користуватися відповідним понятійним апаратом, аналізувати історичні факти, події, процеси, визначати вплив традицій на розвиток окремих правових документів, виявляти причинно-наслідкові зв'язки у державотворчому та законодавчому процесах.
|