Поняття та типологія некласичних правових систем

За підсумками заняття студенти повинні вміти:

користуватися відповідним понятійним апаратом, аналізувати історичні факти, події, процеси, визначати вплив традицій на розвиток окремих правових документів, виявляти причинно-наслідкові зв'язки у державотворчому та законодавчому процесах.

Експрес–опитування (юридичний диктант) по датах, викладених в лекції 10

Доповідь 1: Звичай і релігійна мораль в історії права: порівняльна ретроспектива.

Доповідь 2. Мусульманське право в країнах Азії і Африки: питання пристосування до сучасних умов.

Запланований перелік питань на семінарському занятті:

1. Що таке «європоцентризм» в історії держави і права? Оцініть його значення.

2. Порівняйте зміст понять «рецепція» і «адаптація».

3. Що є спільного і відмінного ув уніфікації та гармонізації?

4. Що таке правова аккультурація? Наведіть приклади.

5. Поясніть чи можна віднести систему соціалістичного права до романо-германської правової родини?

6. Як співвідносяться держава та право з точки зору марксизму? Чи може політична ідеологія уніфікувати національні правові системи?

7. Що таке «вестернізація» права? Наведіть приклади.

8. Як вплинули догмати конфуціанства та легізму на формування сучасного китайського права.

9. Порівняйте державу і право КНР в період «культурної революції» та на сучасному етапі.

10. Які були наслідки революції Мейдзі для японської держави і права? Які реформи були проведені в цей період?

11. Побудуйте періодизації історії держави Арабського халіфату.

12. Назвіть систему та джерела шаріату мусульманського права.

13. Порівняйте поняття «ісламське право» і «право ісламської країни».

14. Що таке «правовий анклав», «міксерна правова система» та «правова родина, що кочує». Наведіть приклади.