Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема № 2. Аутэкология. Организм и условия его обитания. Среды обитания
Определите верные или неверные утверждения:
1) Организмы в процессе эволюции освоили 4 среды обитания: верно или неверно.
2) Воздушная среда отличается наибольшим разнообразием живых организмов: верно или неверно.
3) Совокупность активно плавающих водных животных называется фитобентос: верно или неверно.
4) Организмы, которые часть жизненного цикла проводят в почве, называются геоксены: верно или неверно.
5) Тропический лес обладает наибольшим биоразнообразием: верно или неверно.
6) Прокариоты – это организмы, не имеющие оформленного ядра: верно или неверно.
7) Фототрофные организмы получают готовые органические вещества: верно или неверно.
8) Сапрофаги питаются мертвыми растительными остатками: верно или неверно.
9) Бентос – группы организмов, свободно живущие в толще воды: верно или неверно.
Дайте характеристику основным формам водных организмов:
Определите компоненты водной среды и приведете примеры животных и растений: планктон, галофиты, нейрофилы, нектон, аэропланктон, петрофиты, геоксен, бентос, эндопаразиты, геобионт, гемикриптофиты, эфемеры, эфемероиды.
Дайте характеристику жизненных форм растений по И.Г. Серебрякову:
| Деревья | Главный ствол имеется в начале развития, а после теряется среди равных ему наземных скелетных осей нескольких порядков, возникающих последовательно из спящих почек у основании материнских осей, с возрастном главный ствол отмирает | |
| Кустарники | У растения имеется главный ствол, который сохраняется до конца жизни | |
| Полукустарники | Растения с удлиненными несуккулетными побегами до 0.5 м высотой | |
| Полукустарнички, полукустарники | Одно- и двулетние однократно плодоносящие травы | |
| Полукустарники | Главная ось имеется лишь в начале онтогенеза, затем отмирает и сменяется надземными осями из спящих почек базального типа | |
| Травянистые многолетники | Растения с удлиненными несуккулетными побегами до 1,0 м высотой | |
| Малолетники | Вьющиеся растения с одревесневающими побегами | |
| Лианы | Многолетние многократно плодоносящие травы |
Рассмотрете рисунок и подпишите основные типы жизненных форм растений по С. Раункериеру:
Тема № 3. Экологические факторы и их классификация.
Определите верные или неверные утверждения:
1) Солнечная инсоляция, температура, осадки – это абиотические факторы: верно или неверно.
2) Экологические факторы – это отдельные элементы среды обитания: верно или неверно.
3) Совокупность условий неорганической и неживой природы – это биотические факторы: верное или неверно.
4) Экологические факторы могут способствовать увеличению ареала, препятствовать или быть нейтральными: верно или неверно.
5) Ксерофиты – растения, обитающие в условиях постоянного дефицита влаги: верно или неверно.
6) Организмы с широкой экологической амплитудой называются стенобионтными: верно или неверно.
7) Непериодические факторы возникают спонтанно: верно или неверно.
По описанию растения дайте определение экологической группы по отношению к условиям увлажнения:
| Водные растения | Мезогигрофиты | |
| Прибрежно-водные растения | Ксерофиты | |
| Растения переувлажненных мест | Мезоксерофиты | |
| Влаголюбивые растения | Гидрофиты | |
| Растения, приспособленные к условиям с запасом воды в почве несколько ниже среднего | Ксерофиты | |
| Растения сухих мест | Ксеромезофиты | |
| Растения, произрастающие в условиях постоянного дефицита влаги | Мезофиты |
Заполните таблицу с указанием групп животных и растений по отношению к факторам внешней среды:
| Факторы | Растения | Животные | ||
| Группа, ее характеристика | Примеры видов | Группа, ее характеристика | Примеры видов | |
| Свет | ||||
| Условия увлажнения | ||||
| Температура | ||||
| Почва | ||||
| Рельеф |
Найдите соответствие и приведите примеры растений:
| гелиофиты | растения нижних ярусов тенистых лесов, пещер и глубоководные растения; они плохо переносят сильное освещение прямыми солнечными лучами | Примеры | |
| факультативные гелиофиты | растения открытых, постоянно хорошо освещаемых местообитаний | Примеры | |
| сциофиты | могут переносить большее или меньшее затенение, но хорошо растут и на свету; они легче других растений перестраиваются под влиянием изменяющихся условий освещения | Примеры |
Date: 2015-09-24; view: 1143; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |