Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Загальні положення. Методичні рекомендаціїСтр 1 из 3Следующая ⇒ ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА У ВНЗ Методичні рекомендації
Галузь знань: 0402 Фізико-математичні науки Спеціальність 8.04020301 Фізика Укладачі ст. викл. Севрюк І.В., проф. Руденко О.П.
Полтава – 2011 ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Одним із засобів успішної підготовки магістранта до викладацької роботи є педагогічна практика у вищих навчальних закладах, яка проводиться в умовах, максимально наближених до майбутньої професійної діяльності. Під час педагогічної практики магістранти повною мірою ознайомлюються із закономірностями, принципами організації та особливостями навчально-виховної роботи у вищій школі, оволодівають практичними уміннями й навичками, досвідом професійної діяльності, вивчають систему викладання кращих педагогів, форми навчальної, наукової, науково-методичної, організаційно-виховної роботи професорсько-викладацького складу. Педагогічна практика магістрантів на фізико-математичному факультеті Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка є важливим етапом професійно-педагогічної підготовки фахівців. У навчальних планах підготовки магістрів зі спеціальності 8.04020301 „Фізика” на педагогічну практику у ВНЗ передбачено 9 кредитів ECTS (6 тижнів) у другому семестрі. Керівниками-методистами практики призначаються провідні доценти та професори випускаючих кафедр, які мають визнані здобутки в науково-методичній та організаційно-виховній роботі. Базами проходження магістрантами педагогічної практики можуть бути кафедри фізико-математичного профілю вищих навчальних закладів. Як правило, магістранти фізико-математичного факультету, які згідно з навчальними планами отримують кваліфікацію викладача математики або фізики, проходять педагогічну практику на відповідних кафедрах свого факультету.
|