Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как противостоять манипуляциям мужчин? Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







Тақырып. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі





Білім беру жүйесі туралы түсінік. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің заңнамалық негіздері. Республикасының білім беру саясаты. Республикасының білім беру жүйесінің құрылымы. Дүниежүзілік білім беру кеңістігіне ену жағдайында және Қазақстан қоғамының жаңаша даму талабына сәйкес білім беру жүйесінің модеризациялау. Оқыту үдерісіне қазіргі заманғы әдістемелер мен технологияларды енгізу. Кәсіптік-техникалық білім берудің озық мекемелерінің желісі дамып келеді. Олардың тәжірибесін бүкіл қазақстандық білім беру жүйесіне таратып, барлық білім беру мекемелерін солардың деңгейіне тарту қажеттілігі.

Педагогтар құрамының сапасын арттырудың маңызы зор. Арқаулық педогогтык білім берудің үлгі-қалыптарын, мектептер мен жобалар оқытушыларының біліктілігін арттыруға талаптарды күшейту қажет. Әр өңірде педогогтардың біліктілігін арттыратын интеграцияланған орталықтар жұмыс істеуі тиіс.

Дәріс жоспары:

  1. «Білім беру» ұғымына анықтама.
  2. ҚР Білім беру ісінің мәні, міндеттері және принциптері.
  3. Халыққа білім мен тәрбие беру жүйесі.

 

СОӨЖ тақырыбы:

1.Қазақстан қоғамының жаңаша даму талабына сәйкес білім беру жүйесінің модеризациялау.

2.Педагог педагогикалық іс-әрекеттің субъектісі ретінде

 

СӨЖ тақырыбы: «модеризация», «кәсіптік-техникалық білім» беруұғымдарын жазып, байланысын анықтап, конспектілеу.

 

1. Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. – Алматы, 2009. – 240 бет.

2. Введение в педагогическую прфессию: Учебное поспбие для студентов пед. специальностей./ Хан Н.Н., Колисна С.Н., Жексенбаева У.Б., Колумбаева Ш.Ж., Кадиева Г.И., Берикханова А.Е./ - Алматы, 2010. – 243 с.

3. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность / В.А.Мижериков, Т.А.Юзефасичус –М.. 2005. – 238 с.

4. Айзенберг А.Я. Самообразование: история,теория, современные проблемы: Учебное пособое для вузов. – М., 1986. -128 с.

5. Бондаревская Е.В. Основы педагогической культуры / Е.В.Бондаревская. – Ростов н/Д: РГПИ, 1993. – 16 с.

6. Жексенбаева У.Б. Компетентностно ориентированное образование в современной школе. Учебное пособие. – Алматы, 2009. -190 с.

7. Педагогический энциклопедический словарь. Золотой фонд. Энциклопедия. – Изд. «Дрофа», 2009. – 528 с.

8. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. – Ростов – н/Д: Изд-во Феникс, 1996. -512 с.

 








Date: 2015-09-27; view: 440; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2017 year. (0.055 sec.) - Пожаловаться на публикацию