Свобода неразрывно связана с ответственностью личности перед собой, другими людьми, обществом в целом

Задание 4. Категории свободы и необходимости стали разрабатываться в философии поздно – в XVIII в.

• Вольтер считал свободу естественным правом человека. Воспринимал её как равенство всех граждан перед законом, как свободу частной собственности, свободу выбирать вероисповедание (свободу совести). Будучи монархистом, путь к свободе видел в просвещении народа.
• П.Гольбах. Французкий философ П.Гольбах писал: «Во всех своих поступках человек подчиняется суровой необходимости, его свобода есть химера».
• Ж.Ж.Руссо. Французский просветитель Ж.Ж.Руссо писал, что человек рождается свободным, но потом оказывается в оковах. В своем трактате об «Общественном договоре» Руссо доходит до фактического отрицания свободы. Он пишет, что если кто-то вдруг попытается не подчиниться всеобщей воле, то принудят сделать это» Это означает, что человека лишь силой заставляют быть свободным?

Занятие 3.3. Философия истории: концептуальные модели.

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

1.Повторить лекционный материал.

2.Изучить учебные материалы УМК и рекомендуемую литературу, и на их основе выполнить письменные задания (в рабочей тетради).

3.Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре.

Вопросы для подготовки:

1. Формационный подход: основные идеи. Достоинства и недостатки парадигмы.

2. Цивилизационный подход: сущность и специфика. Достоинства и недостатки парадигмы.

Темы докладов:

3. Концепции информационного (постиндустриального) общества.

4. Основные идеи концепции: (в форме докладов)

- Н.Я.Данилевский.

- А.Тойнби.

- О.Шпенглер.

Основные понятия темы.

Общественно-экономическая формация, цивилизация, культура, философия истории, закономерность, общественное бытие и общественное сознание, базис и надстройка, историческая эпоха, культурно-исторический тип, стадии экономического роста, информационное общество, гражданское общество.

1. Панова И.А., Столяров А.А. Цивилизации. Исторические судьбы. Учебное пособие. М.: Изд-во МГУП, 2001. 298 с. http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook130/01/index.html?part-002.htm

2. Ерасов Б.С. Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. Издательство «Аспект Пресс». Библиотека Гумерhttp://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Eras/index.php

Контрольные вопросы

1. Перечислите значения понятия «цивилизация».

2. Как соотносятся «цивилизация» и «культура» исходя из этих разных смыслов «цивилизации»?

3..Перечислите черты отличия формационного и цивилизационного подходов в понимании истории.