ТиМФКиС

1. Общая характеристика средств физического воспитания. Факторы, определяющие воздействие физических упражнений на занимающихся. Техника физических упражнений.

2. Общая характеристика методов физического воспитания. Требования по использованию методов физического воспитания. Нагрузка и отдых как специфические компоненты методов физического воспитания.

3. Двигательное умение и двигательный навык: определение понятия, характерные черты, механизмы формирования.

4. Обучение двигательным действиям: компоненты готовности, характеристика структуры процесса обучения.

5. Формы построения занятий в физическом воспитании. Урок – основная форма построения занятий: характерные черты, содержание и структура.

6. Сила как физическое качество: определение понятия, виды силовых способностей, основы методики ее развития.

7. Физическая выносливость: определение понятия, виды выносливости, основы методики ее развития.

8. Быстрота как физическое качество: определение понятия, виды скоростных способностей, основы методики ее развития.

9. Гибкость как физическое качество: определение понятия, виды гибкости, основы методики ее развития.

10. Ловкость как совокупность координационных способностей: определение понятия, виды координационных способностей, основы методики ее развития.

11. Физическое воспитание детей в дошкольных учреждениях: цель, задачи и формы организации.

12. Характеристика государственного образовательного стандарта и комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов.

13. Характерные черты и специфика уроков физической культуры в школе. Активизация деятельности учащихся на уроках. Классификация уроков физической культуры по педагогическим задачам и предметному содержанию.

14. Особенности построения и методики проведения уроков физической культуры с учащимися в младших, средних и старших классах.

15. Проверка и оценка успеваемости учащихся на уроках физической культуры. Применение информационных технологий для оценки знаний по физической культуре.

16. Организационно-методические основы развития физических качеств на уроках физической культуры. МАЛО

17. Подготовка учителя к проведению уроков физической культуры. Возможности использования текстового редактора Word.

18. Физическое воспитание учащихся специальной медицинской группы.

19. Планирование физического воспитания в школе: значение, требования, основные направления.

20. Методы контроля за уроками физической культуры.

21. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня. Внеклассная работа по физическому воспитанию в школе.

22. Внешкольная работа по физическому воспитанию. Физическое воспитание детей в семье.

23. Основные направления и формы физического воспитания взрослого населения. Социально-биологические факторы, обусловливающие специфику физического воспитания взрослого населения.

24. Цель, задачи и формы организации физического воспитания студентов вузов. Комплектование учебных отделений и групп.

25. Структура и содержание работы кафедры физического воспитания в вузе.

26. Роль физической культуры в научной организации труда. Общие предпосылки методических основ производственной физической культуры (ПФК).

27. Виды и формы производственной физической культуры.

28.Предпосылки возрождения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Нормативные документы. регламентирующие реализацию комплекса. Цели, задачи, принципы ВФСК ГТО. Ступени и виды испытаний.
29.Классификация видов спорта. Соревнования - центральный элемент спорта. Значение соревнований в спортивной деятельности. Виды соревнований. Основные системы проведения соревнований.
30. Планирование соревнований. Подготовка к проведению соревнований. Положение о соревновании. Организация, проводящая соревнования. Торжественные церемониалы соревнований.