Родители. С другой стороны, в нем, взрослом, исчезает все то, чего мы так старательно

Добивались, - исчезает способность к послушанию. Теперь все зависит от крепости

Внутренней связи с домом. Сумели с детства сделать ее прочной - переживем и трудное

Время; не сумели - намучаемся.

И наконец наши дети выходят из школы - в мир, а затем из родительского дома - в

Собственный. У них появляется семья и свой первый ребенок. Цикл закончен. С

Рождением детей как бы заканчивается и рождение родителей. Ведь самый глубокий,

Биологический смысл воспитания - превращение детей в родителей. Из детского

Состояния они переходят в детное.

Теперь молодой человек полностью свободен от родительского надзора и полностью

Лишен свободы от ответственности. Он должен сам регулировать свое поведение, иначе

он, увы, возвращается в прежнее положение для доучивания: его лишают свободы,

Устанавливают полный надзор, и почти никакой у него теперь ответственности.

Выход в жизнь, выход из колыбели, выход из дома, выход со двора, выход из детства,

Выход из школы, выход из семьи - вот семь главных периодов на пути от рождения до

Рождения. А там - жизнь и, наконец, абсолютная свобода от всякой ответственности -

Смерть.

Чтобы от выросших детей была радость, они должны быть полностью независимы от нас

Материально - и полностью связаны с нами душевно. Чтобы навсегда сохранялось тепло

Отношений. Ах, какая бывает радость от взрослых детей, если бы вы только знали,

читатель! Она ни с чем не сравнима, у нее вкус другой, от нее замираешь. Если же идеал

Кажется недостижимым (полная независимость - полная взаимосвязь), то лишь потому,

Что мы, родители, чья первая цель - самостоятельность ребенка, почему-то боремся с этой

Самостоятельностью не уставая... Между тем Макаренко открыл, что жизни на свободе

Можно научить только жизнью на свободе. Он и преступников учил свободе - свободой,