Вписать пропущенные буквы

Под г...лубыми н...б...сами

В...лик...лепными к...врами,

Бл…стя на с...лнце, снег л...жит.

Прозр...чный л...с один ч...рнеет,

И ель скв...зь иней з...л…неет,

И р...чка подо льдом бл...стит.

/А.С.Пушхии/

Заунывный в...т...р г...н...т

Ст...ю туч на кр…й н...б...с,

Ель надл...мл...нная ст...нет,

Гл...хо ш...пчет темный лес.

Поздняя осе...ь гра...и ул...т...ли,

Л...с о...нажился, поля оп...сте...и,

Только не сжата п…л...ска одна...

Грустную д...м... наво...ит она.

Что ты жа...но гл...дишь на до…огу

В с...ороне от ве...елых под...уг?

Знать за...ило сер...ечко т...евогу –

Все ли...о твое вспых…уло вд...уг.

/Н.А.Некрасов/

6. Дописать окончания слов.

Мир красен солнц.…, а человек дел.…. Красна птица пени..., а человек - умени.... Не покажись слов..., а покажись дел.... Ястреб с голуб... - не друзья.

Герой думает не о смерт..., а о побед.... При солнышк... тепло, при матер... добро.

И песню раннюю запел в лазур... жаворонок звонкий.

О жизн... поем мы прекрасной, о радост... наших побед.

Человек без Родины, что соловей без песн....

Нет польз... от многословия.

Возле рек... было холодно.

Было слышно, как с листьев берез... срываются капли.

Перед окн... зеленеют почки на лип....

На каждой почк.., капля росы.

От почк... к почк... скатывается капля и падает на землю.

Я пошел по дорожк... в сад и подошел к беседк....

На каждой зеленой веточк... висит по большой капельк....

Было ясн... летн... утро.

Светило ярк... солнце.

По сине... небу плыла легк... тучка.

С ближн... поля поднялись криклив... гуси. Они понеслись к светло... озеру.

Раздался выстрел с круто... берега.

Стая с криком полетела к теми... лесу.

Дома в деревн... стояли под снежными крыш..., точно карлики в больших шапк... присели отдохнуть вдоль дорог....

А над ними высились топол... с темными ветвя... и гнезда...

В светлом неб... летали галки.

В крайнем дом... топилась печк....

А деревья спрятались в синих снег....

На улиц... не было видно ни одного человек....

3. Вписать пропущенные буквы:

У - Ю

С...к, т...к, …р...к,...т...г, паст...х, кр...к, л...жа, л...тый, сал...т,...ркий,.….т, бир...за,...ст...пить,...щелье,...мор, эт...д, яр...с, тр...с, тр...к.

А - Я

М...л, м...л, в...л, в...л, м...т..., м....к, н...к...,

...йцо, л...п...,...блоко, н…, з....ц,...стреб, в...т..., Вит..., в...ш..., в...з...ть, г...з, д...д..., дес...ть, з…д….ч…, т…ть.

7. Подчеркнуть одинаково написанные слова, определить их смысл.

На полях Узбекистана созрел хлопок. Послышался легкий хлопок и бутон раскрылся. Дома меня ждет семья. Вдоль дороги располагались дома крестьян. Река Луга течет через леса, поля и луга. Соседка Поля любит ходить гулять в дальние поля. Баня парит - здоровье дарит. Над полем парит ястреб. Высоко в горах стоял замок. На воротах висел большой замок. На столе стояли тарелки и кружки. В доме культуры работали различные кружки. Все женщины любят духи. Говорят, что в замках живут духи. Была не работа, а просто мука. На хлебозавод была привезена мука. В оркестре народных инструментов звучали пастушьи рожки. Остались от козлика рожки да ножки. В продаже появился географический атлас. Для пошива платья использовали атлас.