Майстра виробничого навчання

Навчальних закладах

Методичні рекомендації майстру виробничого навчання

Методичні рекомендації містять посадову інструкцію майстра виробничого навчання, основні питання планування навчально-виробничого та навчально-виховного процесу, організацію навчального циклу, ведення обліку навчальної роботи, здійснення контролю за навчально-виробничим процесом, організацію проведення перевірочних та пробних робіт, проходження учнями виробничої практики та проведення державної кваліфікаційної атестації.

З м і с т

1. Вступ 2

2. Посадова інструкція майстра виробничого навчання 2

3. Навчальний та канікулярний час учня 5

4. Планування навчально-виробничого ат навчально-виховного процесу 6

5. Організація навчального процесу 8

6. Облік навчальної роботи 9

7. Контроль за навчально-виробничим процесом 10

8. Організація перевірочних робіт з виробничого навчання 11

9. Переведення учня на наступний курс навчання 11

10. Організація проведення державних випускних кваліфікаційних

іспитів та кваліфікаційної атестації 12

ВСТУП

Дані методичні рекомендації направлені на надання методичної допомоги майстру виробничого навчання при роботі з підготовки кваліфікованих робітників.

Методичні рекомендації складаються з примірної посадової інструкції майстра виробничого навчання, матеріалів планування роботи майстра виробничого навчання, організації і контролю навчально-виробничого процесу в групі, проходження учнями виробничої практики та проведення державної кваліфікаційної атестації. До текстової частини додаються рекомендовані форми ведення плануючої документації, форми плану розвитку майстерні (лабораторії), паспорта комплексно-методичного забезпечення професії, зведеної відомості навчальних досягнень з професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки

Більшість матеріалів можуть бути використані майстрами виробничого навчання ПТНЗ, але деяка частина їх носить рекомендований характер.

Посадова інструкція майстра виробничого навчання може бути розширена або змінена, в залежності від конкретного навчального закладу.

1. ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

МАЙСТРА ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

1.1. Загальні положення

Майстер виробничого навчання належить до педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів.

Майстер виробничого навчання:

1.1.1 Приймається на роботу по трудовій угоді на конкретній основі відповідно до чинного законодавства.

1.1.2 Уроки виробничого навчання майстер виробничого навчання проводить у відповідності з розкладом занять, а позакласні заходи та методичну роботу – відповідно до планів роботи навчального закладу. Майстер виробничого навчання працює під безпосереднім керівництвом старшого майстра та заступника директора з навчально-виробничої роботи, а з питань виховання учнів – під керівництвом заступника директора з навчально-виховної роботи.

1.2. Обов’язки

Майстер виробничого навчання зобов’язаний:

1.2.1. Працювати сумлінно, виконувати вимоги Статуту навчального закладу та Правил внутрішнього розпорядку, дотримуватися дисципліни та вимог безпеки праці.

1.2.2. Використовувати ефективні форми, методи та засоби навчально-виховного процесу.

1.2.3. Вивчати індивідуальні особливості учнів, дбати про розвиток їх здібностей та талантів.

1.2.4. Сприяти підготовці учнів до самостійного трудового життя, до праці в нових соціально-економічних умовах.

1.2.5. Проводити індивідуальну, позакласну роботу з учнями, залучати їх до роботи в гуртках та секціях.

1.2.6. Настановами та особистим прикладом утверджувати повагу до принципів загальнолюдської моралі, правди, справедливості, гуманізму, доброти, патріотизму та працелюбства.

1.2.7. Виховувати в учнів повагу до педагогів, батьків, жінок, культурно-національних, духовних, історичних цінностей України, дбайливого ставлення до навколишнього середовища.

1.2.8. Вимагати від учнів дотримання правил для учнів, правил внутрішнього розпорядку

Постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру.

1.2.9. Знати і виконувати вимоги безпеки праці, передбачені відповідними правилами та інструкціями, вимагати цього від учнів.

1.2.10. Берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо, виховувати у учнів бережливе ставлення до майна навчального закладу.

1.2.11. Забезпечувати створення необхідних умов для продуктивної праці.

1.2.12. Своєчасно готувати засоби та об’єкти праці (інструменти, заготовки, матеріали тощо).

1.2.13. Один раз на рік проходити медичний огляд.

1.2.14. Особисто приймати рішення щодо ліквідації будь-якої ситуації, яка може скласти небезпеку для життя людей та навколишнього середовища, повідомити про це керівництво закладу.

1.2.15. Не допускати учнів до проведення робіт і занять без передбаченого спецодягу, спецвзуття та інших засобів індивідуального і колективного захисту.

1.2.16. Повідомити директора навчального або його заступників про нещасний випадок, що трапився. Організувати надання першої допомоги потерпілому. Забезпечити усунення фактору, що привів до нещасного випадку.

1.2.17. Проводити інструктажі з учнями з охорони праці під час навчальних занять з обов’язковою реєстрацією в журналі обліку.

1.2.18. Проводити інструктажі з учнями під час проведення позакласних заходів з реєстрацією у спеціальному журналі.

1.2.19. Брати участь в роботі педагогічної ради.

1.2.20. Брати участь в професійній орієнтації молоді.

1.2.21.Брати участь у культурно-масовій та спортивній роботі навчального закладу.

Майстру виробничого навчання забороняється:

- змінювати на свій розсуд розлад занять та графік роботи;

- продовжувати або скорочувати тривалість занять і перерв між ними;

- передоручати виконання функціональних обов’язків;

- принижувати своїми діями честь і гідність.

Права

Майстер виробничого навчання має право:

1.3.1 На працю відповідно освіти та професійної підготовки.

1.3.2 Працювати за сумісництвом відповідно до чинного законодавства.

1.3.3 На захист професійної честі.

1.3.4 На вільний вибір форм, методів, засобів навчання, проявлення педагогічної ініціативи.

1.3.5 На індивідуальну педагогічну діяльність.

1.3.6 На участь у громадському самоврядуванні

1.3.7 На користування подовженою оплачуваною відпусткою.

1.3.8 На підвищення кваліфікації та перепідготовку.

1.3.9 Вносити пропозиції щодо удосконалення навчально-виробничого процесу.

1.3.10 Одержувати повну інформацію щодо умов праці при укладанні трудового договору.

1.3.11 На безпечні умови праці на робочому місці.

1.3.12 На відповідні нормативним актам з охорони праці санітарно-побутові умови.

1.3.13 Відмовлятися від дорученої роботи, якщо створилася виробнича ситуація небезпечна для його життя чи здоров’я або для людей, які його оточують, і навколишнього середовища.

1.3.14 Розірвати трудовий договір за власним бажанням, якщо власник не виконує законодавство про охорону праці.

1.3.15 На відшкодування шкоди у разі ушкодження його здоров’я, пов’язаним з виконанням трудових обов’язків.

1.3.16 На відшкодування моральної шкоди, якщо факт її наявності підтверджується.

1.3.17 На обов’язкове соціальне страхування від нещасних випадків і професійних захворювань.

1.3.18 На різні види заохочень, передбачені Правилами внутрішнього розпорядку навчального закладу, в разі зразкового виконання своїх обов’язків і бездоганну роботу, новаторство в праці та інші досягнення.

1.3.19 Надавати пропозиції щодо заохоченню учнів за успіхи в навчанні і громадському житті навчального закладу. Надавати пропозиції про накладання стягнень у відношенні до навчання, грубе порушення правил поведінки, пропусків занять без поважних причин.

1.4. Відповідальність

Майстер виробничого навчання відповідає:

1.4.1 За виконання вимог чинної посадової інструкції.

1.4.2 За безпечне проведення навчально-виробничого процесу.

1.4.3 За стан, правильну експлуатацію обладнання та приладів, які установлені в закріпленій за ним майстерні.

1.4.4 За якісне засвоєння учнями практичних умінь та навичок.

1.4.5 За якісне і своєчасне ведення облікової, звітної та плануючої документації.

1.4.6 За життя та безпеку учнів, довіреної йому групи під час навчального-виробничого процесу.

1.5. Повинен знати та вміти

1.5.1 Посадову інструкцію майстра виробничого навчання.

1.5.2 Конституцію України, Закони України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту, інші законодавчі і інформативно-правові акти та документи з питань навчання, виховання та безпеки праці.

1.5.3 Накази, постанови, рішення Президента, Кабінету Міністрів та Верховної Ради України з питань професійно-технічної освіти, навчання та виховання учнів.

1.5.4 Методику викладання та виховання учнів.

1.5.5 Характеристики, сімейний стан та індивідуальні особливості учнів, закріпленої за ним групи.

1.5.6 Застосувати свій професійний педагогічний досвід на практиці.

1.5.7 Уміти правильно показувати прийоми виконання робіт відповідно до кваліфікаційної характеристики.

1.5.8 Уміти застосовувати при навчанні технічні засоби навчання.

1.6. Кваліфікаційні вимоги

1.6.1 Майстром виробничого навчання в професійно-технічному навчальному закладі можуть бути особи, які мають відповідну професійну освіту та професійно-педагогічну підготовку, моральні якості та фізичний стан, який дає змогу виконувати обов’язки педагогічного працівника.

1.6.2 Майстер виробничого навчання в залежності від рівня кваліфікації та педагогічного стажу може мати педагогічне звання ІІ та І категорії.

1.6.3 Один раз на п’ять років, в обов’язковому порядку, та раніше за згодою сторін, майстер виробничого навчання повинен підтвердити або підвищити рівень своєї кваліфікації перед атестаційною комісією.

2. НАВЧАЛЬНИЙ ТА КАНІКУЛЯРНИЙ ЧАС УЧНЯ

Навчальний час учня, слухача визначається обліковими одиницями часу, передбаченого для виконання навчальних програм професійно-технічної освіти.

Обліковими одиницями навчального часу є:

- академічна година тривалістю 45 хвилин;

- урок виробничого навчання, тривалість якого не перевищує 6 академічних годин;

- навчальний день, тривалість якого не перевищує 8 академічних годин;

- навчальний тиждень, тривалість якого не перевищує 36 академічних годин;

- навчальний семестр, тривалість якого визначається навчальним планом;

- навчальний рік, тривалість якого не перевищує 40 навчальних тижнів.

Навчальний (робочий) час учня, слухача в період проходження виробничої та перед випускної (переддипломної) практики встановлюється залежно від режиму роботи підприємства згідно з законодавством України.

Відвідування занять учнями, слухачами професійно-технічних навчальних закладів є обов’язковим.

ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧОГО