Тема 9. Европейский мир (4 Ч. )

Учебные вопросы:

1. Эпоха Средневековья (V-XV вв.): особенности, этапы становления и развития.

2. Переходный период от Средневековья к Новому времени (XVI-сер. XVII вв.).

3. Первый этап Нового времени (сер. XVII-XIXвв.): буржуазные революции,

становление и развитие индустриального общества.

4. Второй этап Нового времени (первая половина ХХ в.): мировые войны и кризис

индустриального общества.

5. Третий этап Нового времени (вторая половина ХХ-начало XХI вв.): зарождение

постиндустриального общества.

1. Эпоха Средневековья (V–XV вв.): особенности, этапы становления и развития

Термин «средние века». Периодизация европейского средневековья. Рождение средневекового общества (V-VII вв.):эпоха «Великого переселения народов», распространение христианства, создание первых раннесредневековых государств, западные и восточные черты развития, устройство государства на принципах жесткой иерархии, ведущая роль церкви во всех сферах жизни общества, влияние римских традиций в экономике и вопросах собственности, свободное развитие частной собственности.

Становление средневекового общества (VIII-Х вв.): идеи объединения христианского мира, образование империи Карла Великого, оформление общественных институтов и основных черт культурно-исторического типа, присущих средневековью. Земля – главная ценность. Складывание феодальной формы землепользования. Феод. Общественная система средневековой Европы. Вассалитет. Население Европы. Образ жизни, нравы, мышление средневекового человека. Влияние христианской религии. Искусство и литература. Период отражения европейцами натиска викингов и кочевников. Ассимилирование захватчиков коренными народами. Священная Римская империя –попытка воссоздать единое могущественное государство в Европе.

Расцвет средневековой Европы (X-XIII вв.). Факторы развития цивилизации: аграрная революция и демографический подъем,внутренняя и внешняя экспансия христианского мира, расцвет европейских средневековых городов, появление коммунального движения, складывание двух торгово-политических центров, формирование современных государств. Классовая структура. Две формы правления в средневековой Европе: монархия и республика. Зарождение нового класса – буржуазии. Усиление королевской власти и развитие процесса собирания земель. Образование сословных монархий. Создание органов сословного представительства. Парламент, Генеральные штаты, кортесы, рейхстаг. Модели развития средневековых государств в Западноевропейской цивилизации: крупные централизованные государства (Англия и Франция), универсалистские монархии (Священная Римская империя германской нации), сохранение политической раздробленности (Италия). Возникновение сословных монархий. Города-республики.

Кризис христианского мира и средневековой Европы (XIV-XV вв.). Завершение внутренней и внешней экспансии европейских народов. Девальвация монеты. Городские бунты и восстания. Неурожаи, рост цен, голод.Великая чума.Столетняя война. Создание постоянных армий. Появление огнестрельного оружия. Личное освобождение крестьян. Процесс централизации государств. Цивилизационные особенности средневековой Европы. Иерархичность общества. Условный характер земельного владения. Феод – основа власти короля. Сеньоры и вассалы. Вассально-ленная система. Феодальная рента. Феодалы и крестьяне. Сословность средневекового общества. Корпоративизм западноевропейского общества – отличительная черта Западноевропейской средневековой цивилизации. Виды корпораций: сельские общины, ремесленные цехи, монастыри, духовно-рыцарские ордена, воинские дружины, города. Основные принципы корпоративизма.

Господство христианства. Раскол церкви на католическую и православную. Строгая централизация церковной власти. Папа римский. Особенности средневековой ментальности. Символизм сознания. Картина мира средневекового человека: восприятие пространства и времени, отношение к смерти. Переплетение религиозного и светского в сознании и культуре. Духовные ценности и эстетические идеалы Западноевропейской средневековой цивилизации. Основные достижения Западноевропейской средневековой цивилизации. Парламентаризм. Развитие науки. Система образования: монастырские, соборные и городские школы, придворные академии, университеты. Семь свободных искусств. Рождение национальной культуры. Социальная дифференциация культуры: церковная, городская, крестьянская. Развитие письменности. Книгопечатанье. Искусство и литература. Архитектура. Романский и готический стиль.