Краткое описание курса

цель дисциплины: изучениефизиологических процессов, определяющие урожайность растений и качество растениеводческой продукции, а также устойчивость растений в различных неблагоприятных условиях среды.

краткое содержание дисциплины: Водный обмен растений. Фотосинтез. Минеральноепитание. Дыхание.Рост и развитие растений. Экология физиологических процессов. Устойчивость растений к неблагоприятным факторам. Физиология систем внутренних органов человека и животных (дыхание, обмен веществ и энергии, кровообращение, пищеварение и др.). Адаптация, состояния стресса и болезни. Физиология целостного организма. Организм и социальная деятельность человека.

результаты обучения: В результате обучения данной дисциплины студент должен иметь фундаментальные знания по всем разделам физиологии растений, что позволит использовать ее достижения в разработке новых эффективных приемов управления в области растениеводства, агрохимии и почвоведения; ознакомится с методами физиологических исследований; научится управлять процессами накопления в растениях веществ, определяющих величину и качество урожая, ознакомится с новыми достижениями физиологической науки и перспективами ее развития; уметь обосновывать основные агротехнические приемы управления водным режимом растений, уровнем минерального питания, действия средств защиты растений и других прогрессивных технологий возделывания сельскохозяйственных культур.

В пределах темы лабораторной работы проводить исследовательскую работу; оформлять результаты работы в виде выводов; работать с лабораторным оборудованием (химическаяпосуда, приборы, реактивы и т.д.).

после окончания изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление– о сущности процессов жизнедеятельности растений, их онтогенеза, организации с целью управления ходом роста и развития, формированием урожая и его качества. Познание основных закономерностей жизнедеятельности растений (обмен веществ и энергии, водный, минеральный режимы с.-х. растений и т.д.) в различных условиях среды, изучение теоретических основ получения максимальных урожаев с.-х. культур.

Знать и понимать (ДескрипторА.): Знание и понимание сущностей процессов жизнедеятельности растений, их онтогенеза, закономерности водного обмена,фотосинтеза,минерального питания,дыхания, роста и развития, особенности формирования продуктивных органов растений,приспособления и устойчивости растений к неблагоприятным факторам, иметь представление о физиологических процессах, протекающих в организме человека и животных и о влиянии на эти процессы факторов окружающей среды

Уметь( ДескрипторВ):приобретение практических навыков определения продуктивности посевов сельскохозяйственных культур,изучения влияния уровня минерального питания и ростовых регуляторов на рост и развитие растений, проведения биохимического анализа зерна и зеленой массы.

Владеть (Дескрипторы С, Д, Е):

С. Сбор и интерпретация информации для выработки суждений о физиологических явлениях растений, человека и животных с учетом социальных и научных соображений.

D. умение сообщать специалистам и не специалистам информацию, идеи, проблемы и решения физиологических процессов, как теоретической основы повышения продуктивности и качества с/х продукции.

Е. иметь способности продолжить обучение в области физиологии растений, человека и животных по образовательным программам магистратуры.

Содержание курса