Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Правовые основы организации деятельности ОУ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Правовые основы обеспечения управления образовательными учреждениями» включена в рабочий учебный план специализации студентов по направлению «Управление образовательными учреждениями». Это направление является составной частью специализации «Управление образованием» госcтандарта специальности 050706 «Педагогика и психология».
Предлагаемая программа предполагает глубокое изучение студентами Законов Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Трудовой кодекс РФ», ознакомление с Законами РФ: Гражданский кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Бюджетный кодекс РФ, а также изучение типовых положений об образовательных учреждениях, других нормативно-правовых актов, которые и являются правовой основой обеспечения управления образованием.
Цели изучения программы:
· Формирование правовой культуры студентов, которые готовятся к управлению ОУ;
· овладение практическими навыками, умениями применения правовых знаний в управленческой деятельности.
Для достижения поставленных целей предполагается решить следующие задачи:
· привлечь всех студентов к самостоятельному изучению названных Законов РФ, комментариев к ним, других нормативно-правовых документов;
· обеспечить активное участие студентов в семинарских занятиях, подготовке рефератов по изучаемой дисциплине;
· организовать встречи студентов с работниками юридических служб органов управления образованием.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № п/п | Тема | Лекции | Семинары |
| 1. | Законодательная база функцио-нирования и развития ОУ | ||
| 2. | Правовые основы организации деятельности ОУ | ||
| 3. | Социальные гарантии реализации прав граждан на образование | ||
| 4. | Закрепление в Уставе ОУ его правовых отношений | ||
| 5. | Законодательная база функциони-рования и развития высшего образования | ||
| 6. | Права и обязанности субъектов учебной и научной деятельности в системе высшего профессионального и после-вузовского образования | ||
| 7. | Управление системой высшего про-фессионального и послевузовского образования | ||
| 8. | Типовые положения об образовательных учреждениях | ||
| 9. | Практический Трудовой кодекс РФ для руководителей ОУ | ||
| 10. | Правовые основы финансово-эконо-мической деятельности ОУ | ||
| 11. | Характеристика ведущих нормативно-правовых документов в области образования (2000–2006 гг. и последующие годы) | ||
| Итого |
Тема 1. Законодательная база функционирования
и развития ОУ
Закон РФ «Об образовании» о принципах государственной политики в области образования, демократическом, государственно-общественном характере управления. Правовое закрепление многообразия ОУ и их автономности, единства образовательного пространства, светского характера образования, его департизации, законодательные гарантии получения общего и профессионального образования.
Законодательство РФ в области образования (общий обзор).
Тема 2. Правовые основы организации деятельности ОУ
Правовые основы создания, лицензирования регистрации, аттестации, аккредитации ОУ. Компетенция в области образования РФ, субъектов РФ, органов местного самоуправления, образовательных учреждений.
Управление государственными и негосударственными ОУ. Органы управления образованием РФ. Государственный контроль за качеством образования.
Тема 3. Социальные гарантии реализации прав граждан
на образование
Права и социальная защита, охрана здоровья обучающихся, воспитанников. Права и обязанности родителей.
Права, оплата труда, социальные гарантии и льготы работников ОУ. Тюменский вариант нормативно-подушевого финансирования и оплаты труда учителей школ.
Тема 4. Закрепление в Уставе ОУ его правовых отношений
Отражение в Уставе ОУ правового статуса и направлений деятельности. Регламентация в Уставе финансовой и хозяйственной деятельности ОУ, вопросов управления ОУ, отношений с учредителем. Устав ОУ о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Локальные акты в управлении ОУ. Делопроизводство в ОУ (общий обзор).
Тема 5. Законодательная база функционирования
и развития высшего образования
Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Государственная политика в области высшего и послевузовского профессионального образования.
Автономия высших учебных заведений и академические свободы.
Система высшего и послевузовского профессионального образования. Государственные стандарты и программы высшего и послевузовского профессионального образования. Ступени высшего профессионального образования, сроки и формы его получения. Виды и наименования высших учебных заведений. Прием в высшие учебные заведения.
Тема 6. Права и обязанности субъектов учебной и научной деятельности в системе высшего и послевузовского
профессионального образования
Права и обязанности студентов. Льготы студентам, совмещающим учебу в вузе с работой.
Права и обязанности докторантов, аспирантов, соискателей, работников вузов.
Подготовка и повышение квалификации научно-педагогических кадров. Ученые звания.
Тема 7. Управление системой высшего
и послевузовского профессионального образования
Компетенции РФ, субъектов РФ в области высшего и послевузовского профессионального образования. Управление высшим учебным заведением (внутривузовское управление). Трудовой Кодекс РФ о сроках трудового договора с работниками учреждений высшего профессионального образования. Экономика системы высшего и послевузовского профессионального образования.
Тема 8. Типовые положения об
образовательных учреждениях
Типовое положение об общеобразовательном учреждении, учреждениях дополнительного, начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования.
Тема 9. Трудовой кодекс РФ для руководителей
образовательных учреждений
Трудовые отношения, стороны трудовых отношений. Основные права и обязанности работника и работодателя.
Принципы социального партнерства, представители работников и работодателей. Коллективный договор, его структура и содержание. Формы участия работников в управлении организацией. Трудовой договор и его содержание. Срок трудового договора, срочный трудовой договор. Прием на работу, Трудовая книжка. Поощрение за труд. Дисциплинарные взыскания. Расторжение трудового договора по инициативе работника и работодателя. Особенности регулирования труда педагогических работников. Правила внутреннего трудового распорядка.
Тема 10. Правовые основы финансово-экономической
деятельности ОУ
Статус ОУ в системе законодательства РФ. Государственная регистрация ОУ и постановка его на учет в налоговых органах. Организация финансовой деятельности ОУ в условиях казначейского исполнения бюджета. Нормативно-правовая база оказания платных образовательных услуг.
Организация предпринимательской деятельности ОУ.
Особенности применения Налогового кодекса в деятельности ОУ.
Налогообложение результатов финансово-хозяйственной деятельности. Гражданский, Бюджетный кодексы РФ (общий обзор).
Минимум знаний и умений руководителей ОУ в области финансовой и планово-экономической деятельности.
Тема 11. Характеристика ведущих нормативно-правовых
документов в области образования (2000–2006 гг.)
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (Приложение к Приказу Минобразования России от 11 февраля 2002 г. № 393).
Бюджетный кодекс РФ (статьи 215–242).
Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы. Национальный проект «Образование».
Планы семинарских занятий
Правовые основы организации деятельности ОУ.
Вопросы для обсуждения:
1.1.Как организуется процесс регистрации, лицензирования, аттестации ОУ.
1.2.Раскройте содержание принципа государственно-общественного управления ОУ.
Каковы функции Совета ОУ, педсовета, попечительского совета?
1.3.Каковы пути привлечения руководителя ОУ к управлению?
1.4.Как организуется деятельность общеобразовательной школы в режиме функционирования?
Компетенция и ответственность ОУ.
Date: 2015-07-27; view: 511; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |