Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Рекомендуемые Интернет-ресурсы по дисциплине
1. Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»: http://www. feb-web. ru/
2. Библиотека Максима Мошкова: http://www. lib. ru/
3. Интернет-библиотека: http://www. freelib. info/
4. Электронная библиотека образовательных и просветительских изданий: http://www. iqlib. ru/
5. Библиотека Комарова: http://ilibrary. ru/
Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Мультимедийная аудитория – для показа презентаций к устным докладам студентов.
Часть II. Методические рекомендации
и план освоения дисциплины
Лекции: 21 часов по учебному плану.
Практические занятия: 36 часа по учебному плану.
Самостоятельная работа: 51 час по учебному плану.
Промежуточная аттестация: зачет в 3 семестре.
Всего: 108 часов по учебному плану.
Примерное распределение трудоемкости дисциплины
по видам учебной работы и разделам содержания
| № | Наименование темы | Всего часов | Лекции | Практ. | СРС |
| 1. | Принципы анализа произведения и вспомогательные дисциплины литературоведения. Стратегии анализа. | ||||
| 2. | Основные принципы анализа и стиховедение. Принципы анализа лирических произведений. | ||||
| 3. | Основные принципы анализа прозаических эпических жанров. | ||||
| 4. | Основные принципы анализа жанров драматургии. | ||||
| 5. | Основные принципы анализа «смежных» жанров. | ||||
| 6. | Принципы интертекстуального анализа. | ||||
| 7. | Принципы мотивного анализа. | ||||
| 8. | Проблемы понимания и интерпретации. Комплексный анализ. |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ЛЕКЦИИ:
| Принципы анализа произведения и вспомогательные дисциплины литературоведения. Стратегии анализа. – 2 ч. Основные принципы анализа и стиховедение. Принципы анализа лирических произведений. – 3 ч. Основные принципы анализа прозаических эпических жанров. – 3 ч. Основные принципы анализа жанров драматургии. – 3 ч. Основные принципы анализа «смежных» жанров. – 1 ч. Принципы интертекстуального анализа. – 3 ч. Принципы мотивного анализа. – 4 ч. Проблемы понимания и интерпретации. Комплексный анализ. – 2 ч. |
Date: 2015-07-11; view: 248; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |