ВВЕДЕНИЕ. для студентов заочной формы обучения

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МЕТАЛЛУРГИИ»

для студентов заочной формы обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение

(по отраслям)

профиля подготовки «Металлургия»

профилизации «Технология и менеджмент в металлургических

производствах»

Екатеринбург

РГППУ

Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «История развития металлургии». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.- пед. ун-т», 2012. 18 с.

Составитель: ст. преподаватель Ведерников М.В.

Одобрены на заседании кафедры АТЛП Машиностроительного института. Протокол от «04» октября 2012 г. № 2.

Зав. кафедрой Ю.И.Категоренко

Рекомендованы к печати методической комиссией Машиностроительного института РГППУ. Протокол от «14» ноября 2012 г. № 3.

Председатель

методической комиссии МаИ А. В. Песков

©ФГАОУ ВПО «Российский

государственный

профессионально-педагогический университет», 2012

ВВЕДЕНИЕ

Изменения, происходящие в обществе, технике и на производстве, вынуждают человека осваивать все новые и новые виды технической деятельности. Осознание роли научно-технического прогресса, понимание смысла термина "Техника", значения техники в становлении современного человека поможет как в изучении специальных технических дисциплин, так и в организации учебно-воспитательной работы в учреждениях профессионального образования.

При изучении дисциплины "История развития металлургии" студенты рассматривают вопросы изменения содержания, характера, структуры и форм организации научной, технической, инженерной деятельности, совершенствования научных и научно-технических знаний в области металлургии.

Выполнение контрольной работы по дисциплине "История развития металлургии" состоит в написании реферативной работы по выбранной студентом теме.

Реферат (от лат. Referre- докладывать, сообщать) - краткое изложение сущности какого-либо вопроса, состояния какой-либо проблемы на основе обзорного сопоставления и анализа нескольких источников. Он может содержать основные фактические сведения, выводы, идеи, результаты исследований различных авторов.

Реферирование представляет собой процесс свертывания, уплотнения информации из источников с целью получения краткого, сжатого, систематизированного изложения наиболее значимого содержания материала по теме. Такой процесс при выполнении академических работ, как правило, сопровождается установлением новых логических связей, оценкой полученной информации, формулированием выводов автором реферата.

В процессе подготовки реферативной работы студенты углубляют, закрепляют и систематизируют знания о современном состоянии и исторических особенностях развития металлургии; о структуре научной, инженерной, технической деятельности, этических вопросах в работе ученого, инженера, рабочего; о проблемах, связанных с развитием металлургического производства; совершенствуют умения анализа изменений содержания, характера, структуры, форм организации научно-технической и инженерной деятельности; классификации технического знания и технических объектов. Кроме того, у студентов совершенствуются умения поиска литературных источников (в том числе с помощью электронных каталогов библиотек, сети Интернет); анализа, синтеза и оценк информации; представления информации в доступном и наглядном виде; работы с текстовыми и графическими редакторами (при выполнении работы с помощью компьютерной техники).

Предлагаемые методические указания содержат информацию о возможных темах, основной литературе, структуре, этапах выполнения и требованиях к оформлению контрольной работы.