Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Если имеются пропуски ПЗ и Л по уважительной причине – до отработки выставляется 0 баллов, после отработки – см.критерии оценки ответов
| Вид работы | Работа может быть представлена | Варианты критериев ответов |
| Работа на практическом занятии аудиторная | · Письменное тестирование · Устный ответ · Участие в деловых играх · Работа в малых группах · Решение ситуационных задач (кейсов) · Практические навыки | Устный ответ: 1,5 балла – активное участие в разборе материала, правильные и полные устные ответы; 1,0 балла – активность средняя, хорошие теоретические знания; 0,5 балла – неполные краткие правильные ответы; 0,2 балла – активность низкая, присутствие на занятии |
| 1,5 балла – подробный ответ при решении ситуационной задачи, хорошее клиническое мышление 1,0 балла – правильный, но не полный клинический диагноз при решении ситуационной задачи, алгоритм врачебных действий верный 0,5 балла – затруднения при постановке клинического диагноза при решении ситуационной задачи, нет четкого алгоритма диагностики и акушерской тактики 0 баллов – задача не решена (могут быть использованы штрафы) | ||
| 1,5 балла – правильных ответов на тестировании более 80%; 1,0 балла – правильных ответов на тестировании 61-79% 0,5 балла – правильных ответов на тестировании 50-60% 0 баллов – правильных ответов менее 50% (могут быть использованы штрафы) | ||
| Внеаудиторная работа | · Доклад по теме занятия · Презентация по теме занятия · Участие в деловых играх · Работа в малых группах · Решение ситуационных задач (кейсов) · Написание истории родов | 1,5 балла – презентация отвечает всем требованиям, материал презентации соответствует теме полностью 1,0 балл – презентация не отвечает всем требованиям, материал презентации соответствует теме полностью 0,5 балла – презентация не отвечает всем требованиям, материал презентации не раскрывает тему не полностью 0 баллов – презентация не приготовлена (могут быть использованы штрафы) |
| 1,5 балла – выступление с демонстрацией хорошего анализа литературы и ориентирования по теме свободное владение материалом; 1,0 балл – навыки анализа литературы и ориентирование по теме удовлетворительные, чтение материала; 0,5 балла – слабая подготовка к докладу, не представлен анализ литературы по теме, чтение материала; 0 баллов – доклад не приготовлен к сроку (могут быть использованы штрафы) | ||
| 1,5 балла – составление алгоритма действий врача при маточном кровотечении без ошибок или с небольшими неточностями; 0,5 балла – составление алгоритма действий врача при маточном кровотечении с затруднением; 0 баллов – составление алгоритма не проведено (могут быть использованы штрафы). | ||
| 1,5 балла – история родов представлена в соответствии с требованиями, студент владеет полученной информацией в полном объеме, способен выполнить приемы наружного акушерского обследования и аускультации плода; 0,5 балла – история родов не представлена в соответствии с требованиями, студент владеет полученной информацией в полном объеме, студент способен выполнить приемы наружного акушерского обследования и аускультации плода с затруднениями 0 баллов – история родов не представлена (могут быть использованы штрафы) | ||
| Зачет – отдельно не предусматривается | · Выставляется по сумме набранных баллов · Если студент не набирает нужное количество баллов, то предоставляется возможность получить недостающие баллы, используя: o Устный ответ o Ситуационные задачи o Практические навыки | Критерии ответов см.выше |
| Лекции | 1 лекция=1 балл | |
| Экзамен | 10 баллов 8 баллов 5 баллов 0 баллов | Студент дал на все вопросы правильные исчерпывающие ответы, показал отличные теоретические знания и практические умения, правильное клиническое мышление |
| На все вопросы даны правильные ответы с небольшими неточностями, хорошие теоретические знания и практические умения, владеет навыками клинического мышления | ||
| На вопросы даны краткие неполные ответы, теоретические знания и практические умения слабые, сложности в демонстрации навыков клинического мышления | ||
| На вопросы даны неверные ответы, теоретические знания и практические умения, крайне слабые или отсутствуют |
Результаты изучения дисциплины в баллах:
| КПЗ (аудиторные и внеаудиторные) | ||
| Отлично | Хорошо | Удовлетворительно |
| 37,5-42 балла | 28-37,4 балла | 15-27,9 балла |
| Лекции | ||
| Всего | ||
| Отлично | Хорошо | Удовлетворительно |
| 77,5-82 | 68-77,9 | 55-67,9 |
| Итоговая аттестация (экзамен) | ||
| отлично | хорошо | удовлетворительное |
| Поощрения | ||
| Посещение всех лекций | + 4,0 балла | |
| Посещение всех занятий и хорошая активность на занятиях | +4,0 балла | |
| ИТОГО | ||
| 91,5-100 | 76-91,4 | 60-75,9 |
| Штрафы | ||
| Пропуски лекций | - 1 балл за 1 лекцию | |
| Пропуски практических занятий без уважительной причины | - 4 балла за 1 практическое занятие | |
| Невыполнение заданий с первого раза | - 4 балла за задание |
Основная литература
- Акушерство: учебник для вузов / ред. Г. М. Савельева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 656 с.: ил.
- Акушерство: учебник для вузов / ред. Э. К. Айламазян. – СпецЛит, 2007 – 528 с.
Дополнительная литература
- Справочник по акушерству, гинекологии и перинатологии / ред. Г. М. Савельева. - М.: МИА, 2006. – 720 с.
- Руководство по амбулаторно - поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии: с прилож. на компакт-диске / ред. В. И. Кулаков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 1056 с. – (Национальный проект " Здоровье ").
3. Акушерство: национальное руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1200 с.
4. Акушерство [Электронный ресурс]: клинические лекции / под ред. О.В. Макарова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
5. Акушерство: национальное руководство / под ред. Э. К. Айламазян.[Электронный ресурс] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
6. Медицина. [Электронный ресурс] Лекции для студентов. 4 курс – М.: Изд. дом Равновесие, 2005. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Информационное обеспечение образовательного процесса:
1. www.neuro.net.ru/bibliot/bme/ - Большая медицинская энциклопедия. Краткая справочная информация по всем разделам медицины, в т.ч. по акушерству и гинекологии.
2. ruscience.newmail.ru - Русское медицинское обозрение. Систематизированный каталог медицинских ресурсов (в основном российских).
3. www.med-pravo.ru - Медицина и право. Автор проекта и администратор - академик Российской Академии Естественных Наук, член Всемирной Ассоциации Медицинского Права, доктор медицинских наук, профессор С.А. Корсаков.
4. health.rin.ru - Большой анатомический атлас. Электронная копия книги "Анатомический Атлас" под ред. академика Воробьева В.П.
5. medi.ru - Южно-Российский медицинский журнал. Архив с 1998 года. В основном – содержание и краткие рефераты. Избранные статьи доступны в полном объеме.
6. www.gyn.su/index.php - Акушерство, гинекология, репродукция – научный журнал, рецензируемый ВАК.
7. www.rmj.ru – Русский медицинский журнал. Независимое издание для практикующих врачей. Раздел «Мать и дитя. Акушерство и гинекология».
8. ijpog.org/index.html - Международный журнал педиатрии, акушерства и гинекологии. Журнал публикует статьи по всем проблемам заболеваний детского возраста, а также по проблемам акушерства и гинекологии. Рецензируемый ВАК.
9. cyberleninka.ru – сайт научной электронной библиотеки «Киберленинка» Библиотека комплектуется научными статьями, публикуемыми в журналах России и ближнего зарубежья, в том числе, научных журналах, включённых в перечень ВАК РФ ведущих научных издательств для публикации результатов диссертационных исследований.
Date: 2015-07-02; view: 386; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |