Задание I. а) какой частью речи являются слова

А. Определите

а) какой частью речи являются слова

arbitrary, primarily, grader, particular, familiar, enable, adequate, considerably, occur, include, strength, feet

b) переведите приведенные выше слова, учитывая значение их суффиксов/префиксов

B. Образуйте и переведите однокоренные слова, относящиеся к другим частям речи (при затруднении обратитесь к словарю)

advantageous (n), usable(v), according(n), proper(n), save(adj), examine(n), intend(n)

Задание II

А. Подберите эквиваленты к словам, обозначенным цифрами

1. evaluate a) (фирма-)поставщик;

торговец

1. degree b) пример, случай
2. appropriate c) общий; обычный
3. amount d) величина, количество
4. vendor e) оценивать, определять

стоимость

1. common f) подходящий,

соответствующий;

должный

1. instance g) степень, уровень
2. assume h) случайный,

произвольный

1. arbitrary i) принимать; считать;

предполагать

B. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами

1. take into account a) вырезать
2. at first glance b) с другой стороны
3. cut out c) устанавливать

правила

1. set rules d) с первого взгляда
2. closely resemble e) минимальные потери
3. on the other hand f) иметь близкое

сходство

1. least waste g) принимать во

внимание

C. Заполните пропуски, используя предложенные слова или словосочетания

Hardwood, determine, aggregate, appearance,

The poorest side

1. Lumber is generally graded from ____ of the board.

2. Several factors are used to ____ boards into different

grade classes.

3. An understanding of a number of standard terms is

essential in grading ____ lumber.

4. Sound cuttings are allowed in some of the lower grades,

and this material is often used where ____ is not

critical.

5. The first step in grading the board is to ____ the

species.