Особенности детей и подростков с агрессивным поведением

Проблема отклонения в поведении – одна из центральных психолого-педагогических проблем. Ведь если бы не было трудностей в воспитании подрастающего поколения, то потребность общества в возрастной и педагогической психологии, педагогике и частных методиках просто отпала бы.

Подростковый возраст – один из наиболее сложных периодов развития человека. Несмотря на относительную кратковременность (с 14 до 18 лет), он практически во многом определяет всю дальнейшую жизнь индивидуума. Именно в подростковом возрасте преимущественно происходит формирование характера и других основ личности. Эти обстоятельства: переход от опекаемого взрослыми детства к самостоятельности, смена привычного школьного обучения на другие виды социальной деятельности, а также бурная гормональная перестройка организма – делают подростка особенно уязвимым и податливым к отрицательным влияниям среды. При этом необходимо учитывать свойственное подросткам стремление высвободиться из-под опеки и контроля родных, учителей и других воспитателей. Нередко это стремление приводит и к отрицанию духовных ценностей и стандартов жизни вообще старшего поколения. С другой стороны, всё более очевидным становятся и дефекты в воспитательной работе с подростками. Особенно значимыми в этом отношении являются неправильные взаимоотношения в семье, возросший уровень разводов.[11]

Характерологические особенности у агрессивных детей считают:

1. Восприятие мира как угрозы.

2. Сверхчувствительность к негативному отношению к себе.

3. Настроенность на негативное восприятие себя окружающими.

4. Отсутствие оценки собственной агрессии как агрессивного поведения.

5. Обвинение окружающих в собственном деструктивном поведении.

6. Отсутствие или слабое осознание вины в случае намеренной агрессии.

7. Отрицание ответственности за свои поступки.

8. Ограниченный выбор реакций на проблемную ситуацию.

9. Проявление низкого уровня эмпатии к окружающим.

10. Слабый контроль над эмоциями.

11. Слабое осознание своих эмоций, кроме гнева.

12. Неврологические недостатки: неустойчивое, рассеянное внимание, слабая оперативная память, неустойчивое запоминание.

13. Боязнь непредсказуемого поведения родителей.

14. Неумение прогнозировать последствия своих действий.

15. Положительное отношение агрессии (чувство силы и собственной значимости).

16. Высокий уровень тревожности.

17. Неадекватная самооценка (часто заниженная).

18. Чувство отверженности.