Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Самостоятельное изучение разделов дисциплины
| № раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
| 1 | 2 |
| Философия, ее предмет и место в культуре | Философские вопросы в жизни современного человека. Предмет философии. Философия как форма духовной культуры. Основные характеристики философского знания. Функции философии. 1) Проработка лекционного материала. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Подготовить научные сообщения 4) Подготовка к устному опросу |
| Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. | Возникновение философии Философия древнего мира. Средневековая философия. Философия XVII-XIX веков. Современная философия. Традиции отечественной философии. 1) Проработка лекционного материала. 2) Подготовка научного сообщения, реферата. 3) Подготовка к коллоквиуму, тестированию, рубежному контролю. |
| Философская онтология | Бытие как проблема философии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Материальное и идеальное бытие. Специфика человеческого бытия. Пространственно-временные характеристики бытия. Бытие и сознание. Знание, сознание, самосознание. Природа мышления. Язык и мышление. 1) Отработать материал лекции по теме. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Изучить рекомендованную учебную литературу. 4) Подготовить научные сообщения 5) Подготовка к устному опросу |
| Теория познания | Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Познание и творчество. Основные формы и методы познания. Проблема истины в философии и науке. Многообразие форм познания и типы рациональности. Истина, оценка, ценность. Познание и практика. 1) Отработать материал лекции по теме. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Изучить рекомендованную учебную литературу. 4) Подготовить научные сообщения 5) Подготовка к устному опросу 6) Подготовка к тестированию |
| Философия и методология науки | Философия и наука. Структура научного знания. Верификация и фальсификация. Проблема индукции. Проблема научного метода. Специфика социально-гуманитарного познания. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки. Научные революции и смена типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого. 1) Отработать материал лекции по теме. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Изучить рекомендованную учебную литературу. 4) Подготовить научные сообщения 5) Подготовка к устному опросу 6) Подготовка к тестированию |
| Социальная философия и философия истории | Философское понимание общества и его истории. Общество как саморазвивающаяся система. Гражданское общество, нация и государство. Культура и цивилизация. Многовариантность исторического развития. Деятельность людей в историческом процессе. Динамика и типология исторического развития. Общественно-политические идеалы и их историческая судьба. Насилие и ненасилие. Источники и субъекты исторического процесса. Основные концепции философии истории. 1) Отработать материал лекции по теме. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Изучить рекомендованную учебную литературу. 4) Подготовить научные сообщения 5) Подготовка к устному опросу 6) Подготовка к тестированию |
| Философская антропология | Человек и мир в современной философии. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Смысл жизни: смерть и бессмертие. Человек, свобода, творчество. Человек в системе коммуникаций: от классической этики к этике дискурса 1) Отработать материал лекции по теме. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Изучить рекомендованную учебную литературу. 4) Подготовить научные сообщения. |
| Философское осмысление глобальных проблем современности | Проблема прогресса в истории. Свобода и необходимость в истории. Глобальные проблемы современности и перспективы их разрешения. 1) Отработать материал лекции по теме. 2) Ознакомиться с планом семинарского занятия. 3) Изучить рекомендованную учебную литературу. 4) Подготовить научные сообщения. 5) Подготовка к устному опросу. 6) Подготовка к тестированию. |
| Итого: |
Date: 2016-11-17; view: 205; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |