Структура рекомендаций

1. Тема занятия: Термические поражения. Электротравма. Холодовая травма. Общее охлаждение в воде.

2. Мотивация изучения темы. Необходимость знания врачу любого профиля методов обследования больных с данными повреждениями; клиники и диагностики для определения объема мероприятий по дальнейшему ведению и лечению больного. Оценка состояния больного в травматологии и ортопедии входит в перечень необходимых знаний и умений в квалификационной характеристике врача общей практики. Термические поражения и холодовая травма чаще всего приводит к инвалидизации пациента, трудно поддается лечению. В результате электротравмы чаще наступает летальный исход.

Преподаватель объявляет тему занятия, учебно-воспитательные цели, целевую установку и порядок проведения занятия, подчеркивает важность изучаемой темы для будущего специалиста.

Раскрывает общий дидактический замысел изучения темы: место данного занятия в общем блоке различных форм занятий по данной теме, связь с другими занятиями по данной теме – лекция, семинар (если таковые имеют место), какие фундаментальные труды должны служить базисом при изучении темы, связь со смежными дисциплинами или другими темами своей дисциплины, что должно быть изучено студентами на самоподготовке и что подлежит отработке на занятии.

Цели занятия.

-Изучить методам диагностики, особенностям медицинской сортировки и лечения с данными видами поражений на этапах медицинской эвакуации.

-Уметь диагностировать данные повреждения.

-Уметь сформулировать точный клинический диагноз согласно классификации.

3.1Общая цель: изучения темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности (ПК 8, ПК 10, ПК 11).