Темы рефератов и докладов

1. Смысл жизни и проблема существования человека в философии.
2. Основы социальной философии.
3. Общество как способ бытия человечества. Структура общества.
4. "Кризис современной цивилизации" и альтернативные проекты будущего.
5. Проблема жизни и смерти в философии и медицине
6. Медицина и воспитание человека.
7. Становление личности человека (теоретические и практические вопросы воспитания студентов-медиков). Социальные системы и их типы.
8. Общество как целостная социокультурная система.
9. Теории социального расслоения (К. Маркс, М. Вебер, П. Сорокин, структурный функционализм).
10. Средние слои в современных обществах.
11. Социальная мобильность: показатели, каналы, ресурсы.
12. Понятие элиты и ее роль в обществе.
13. Маргинальные слои и группы населения.
14. Социально-демографическая структура общества и тенденции ее развития в России.
15. Стратификационные основания неравенства.
16. Этническое и расовое неравенство.

Составление конспекта «Человек в информационно - техническом мире».

Вопросы для обсуждения

1. Раскройте содержание понятия "социальная структура общества".

2. Чем отличаются понятия "социальная стратификация" и "социальная дифференциация"?

3. Что означает понятие «стабильность социальной системы»? Каковы механизмы поддержания стабильности социальной системы?

4. Согласно представлениям К. Маркса, экономические отношения в обществе, в частности неравенство людей по отношению к средствам производства и производимым благам, имеют определяющее значение, а все остальные стороны социального неравенства являются производными от них. Действительно, экономическое положение человека тесно связано с его социальным статусом, политическим влиянием, культурными и образовательными возможностями. Можно ли считать экономическое неравенство определяющим фактором, влекущим за собой все другие виды неравенства?

5. Один богач никогда не подавал милостыни бедным, всегда повторяя поговорку: "Бог ему не дал, как же я могу ему дать". Можно ли расценивать эту поговорку как своего рода концептуальное оправдание социального неравенства.

6. Как Вы считаете, образует ли студенчество в современном обществе особый социальный слой? Приведите аргументы в поддержку своего мнения. Образуют ли отдельный слой солдаты срочной службы? Безработные?

Подумайте:

1. Существуют ли абсолютные эталоны для сравнения социального статуса, различных социальных групп и страт или оценка фактического неравенства полностью опосредована индивидуальным восприятием?

2. Каким образом может, с Вашей точки зрения, варьироваться оценка социального статуса в зависимости от возраста, пола, семейного положения, уровня образования, доходов, национальности.

3. Как вы понимаете следующее суждение: "Современное российское общество мощно поляризовано, дифференцировано и стратифицировано".

4. Основные теории происхождения общества.

5. Основные подходы к решению проблемы типологизации общества.

6. Социальная структура общества.

7. Связь между здоровьем населения и социальной дифференциацией.

8. Базовые социальные институты и их функции.

9. Медицина как социальный институт.

10. Социальное взаимодействие и социальные связки.

11. Социальные отношения.

12. Какой статус относят к предписанному

а) водитель

б) студент

в) мужчина

г) депутат

13. В США 12 % богатейших семей владеют 62% общего количества промышленных акций. Это пример проявления:

а) социальной стабильности

б) социальной мобильности

в) социального кризиса

г) социального неравенства

Приложение № 4

Тема 20: Человек и общество

1. Концепция, в которой человек понимается как элемент природы, подобный животным и подчинённый единым с ними законами функционирования, называется...

1. рационалистической

2. натурализаторской

3. социологизаторской

4. гуманистической