Семинар 4. Управление воспитательным процессом

Методика воспитательной работы

Семинар 1. Воспитательная работа в целостной структуре образовательного процесса.

1. Воспитание как культурно-исторический феномен и категория педагогической науки.

2. Закономерности и принципы воспитания.

3. Цели воспитания в современном обществе.

4. Место воспитательной работы в системе работы образовательного учреждения.

5. Особенности воспитательного процесса в учреждении профессионального образования.

Самостоятельная работа

Написать мини-сочинение «К чему приводит нарушения принципов воспитания» на примере любого принципа.

Семинар 2. Система форм и методов осуществления воспитательной работы.

1. Понятие о формах и методах воспитания. Приёмы и средства воспитания.

2. Классификация методов воспитания.

3. Характеристика методов воспитания.

4. Многообразие форм воспитательной работы.

5. Выбор и конструирование форм воспитательной работы.

Самостоятельная работа

Дать характеристику следующих методов воспитания: рассказ и лекция, беседа и диспут, пример и инструктаж, упражнение и воспитывающая ситуация, педагогическое требование и общественное мнение, соревнование и субъективно-прагматический метод, поощрение и наказание.

Семинар 3. Технология решения педагогического конфликта.

1. Понятие о конфликте в социальной среде. Особенности педагогических конфликтов.

2. Сложные педагогические ситуации и способы их решения.

3. Основные тактики и способы разрешения конфликтов.

4. Этическая защита.

Семинар 4. Управление воспитательным процессом.

1. Управление воспитательным процессом как особый вид профессионально-педагогической деятельности.

2. Целеполагание и планирование воспитательной работы.

3. Основные этапы планирования, структура и содержание плана-конспекта воспитательного мероприятия.

4. Педагогическое управление ученическим (студенческим) коллективом.

5. Работа педагога-воспитателя по созданию и развитию ученического (студенческого) самоуправления.

6. Информационно-аналитическое обеспечение воспитательной работы.

7. Критерии, показатели и методы изучения воспитанности.

8. Анализ воспитательной работы. Анализ воспитательного мероприятия.

Самостоятельная работа

Разработать план воспитательного дела (мероприятия).

Литература

Основная:

1. Бордовская, Н.В., Реан, А.А. Педагогика. Учебник для вузов [Текст] / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб: Изд-во «Питер», 2000. – 304с.

2. Кукушин, В.С. Теория и методика воспитательной работы [Текст] / В.С. Кукушин. – Ростов н/Д, 2002. С. 33 – 42.

3. Методика воспитательной работы [Текст] / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2002. С. 70 – 82.

4. Педагогика [Текст] / В.А. Сластенин и др. / Под ред. В. А. Сластенина. – М., 2002.

5. Педагогика [Текст] / Под ред. П. И. Пидкасистого. – М., 2005.

6. Поляков, С.Д. Технологии воспитания [Текст] / С.Д. Поляков. – М., 2003.

7. Подласый, И.П. Педагогика. Кн. 2. [Текст] / И.П. Подласый. – М., 2004.

8. Сидоров, С.В. Организация воспитательной работы в ученическом коллективе[Текст] / С.В Сидоров. – Шадринск, 2004.

9. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст] / В.А. Сластенин.. – М., 2003.

10. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания [Текст] / В.С. Селиванов. - М., 2000.

Дополнительная:

1. Лебедев, О.В. Компетентностный подход в образовании [Текст] / О.В. Лебедев //Школьные технологии, 2004. – №5. – С. 3-12.

2. Матина, Г.О. Рекомендации по диагностике результатов воспитания [Текст] / Г.О. Матина //Пед. диагностика.-2006.-№4.-С.106-121.

3. Мясников, В., Найденова, Н. Компетенции и педагогические измерения [Текст] / В. Мясников, Н. Найденова //Народное образование, 2006. – №9. – С. 147-151.

4. Рожков, М.И., Байбородова, Л.В. Организация воспитательного процесса в школе [Текст] / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. - М., 2001.

5. Сазонов, В. Воспитательная система и способы ее реализации [Текст] / В. Сазонов //Нар. образование.-2006.-№9.-С.196-201.

6. Христофоров, С.О современных концептуальных подходах к воспитанию [Текст] / С.О. Христофоров //Управление школой. - 2006.- №16.- С.2-6.

7. Гинзбург, Ф. Заповеди педагогического общения [Текст] / Ф. Гинзбург // Воспитание школьников. – 2003. - № 4. С. 26-29.

8. Калиш, И., Прутченков, А., Солодова, О. Типичные ошибки ученического самоуправления [Текст] / И. Калиш, А. Прутченков, О. Солодова // Народное образование. - 2003. - №7. С.61-69.

9. Качалова, Л.П., Телеева, Е.В., Качалов, Д.В. Педагогические технологии [Текст] / Л.П. Качалова, Е.В. Телеева, Д.В. Качалов. – Шадринск, 2001. С. 153 – 161.

10. Классному руководителю. [Текст] / Под ред. М.И. Рожкова. – М., 2001. С. 49 – 54, 79 – 87, 178 – 186.

11. Коллективная творческая деятельность в школе (методические рекомендации) [Текст] // Воспитание школьников. – 2003. - №№ 2, 3.

12. Лихачёва, Л.Д. Организация воспитательной деятельности в классе [Текст] Л.Д. Лихачева // Классный руководитель. – 2003. - №3.

Интернет-ресурсы

1. Библиотека Гумер - Педагогика. - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/index.php. (Читать он-лайн, скачать книги по педагогике).

2. Библиотека научно-педагогической литературы // Портал современных педагогических ресурсов – Режим доступа: http://intellect-invest.org.ua/rus/library. (В свободном доступе книги и периодически издания в форматх pdf и DjVu, изданные начиная с XVIII в.)

4. Педагогический мир (PEDMIR.RU): электронный журнал. – Режим доступа: http://pedmir.ru.

5. Педагогика. – Режим доступа: http://www.pedpro.ru.

6. Типовое положение об общеобразовательном учреждении / в ред. Постановления Правительства РФ от 23.12.2002 № 919. – Режим доступа: http://zakon.edu.ru/catalog.asp?ob_no=12905.

7. Российский общеобразовательный портал. – Режим доступа: http://museum.edu.ru.

8. Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – Режим доступа: http://sv-sidorov.ucoz.com (дата обращения 25.08.2011).

9. http://paidagogos.com

10. http://www.pedagogikafine.ru/pedagog-440.html