Список положительных и отрицательных аргументов

Пойти заниматься в фитнес-клуб или нет? Поесть пирожков на ночь или лучше не стоит? Бросать музыкальную школу или закончить? Связывать свою жизнь с профессией водителя трамвая или лучше стать режиссёром?

Вопросов, требующих размышлений типа «за или против»,в жизни возникает множество. Ваш проект тоже может быть посвящён анализу влияний положительных и отрицательных факторов. Смело составляйте таблицу, и вы сможете легко искать информацию дальше.

Пример:

Исследовательский вопрос: «Почему нужно знать историю малой Родины?»

Теперь есть чем озадачить поисковые системы! Ключевые слова: понимать историю, малая Родина, краеведение, памятники культуры …

Причинная карта.

Вы улыбаетесь потому,что вам весело, или вам весело потому, что вы улыбаетесь? Почему у дятлов не бывает «сотрясения мозга»? Почему продолжительность школьных каникул в разных странах разная?

Если вас заинтересовал вопрос, который включает в себя слово «почему», вы можете воспользоваться инструментом «причинная карта». Это графический способ систематизации информации, который помогает видеть причины событий или явлений. Посмотрите следующий пример, и вам всё станет понятно.

Пример:

Исследовательский вопрос: «Почему принято говорить о глобальном экологическом кризисе?»

Поиск «от словаря».

Предположим, вам необходимо взяться за тему, в которой «неизвестного» для вас значительно больше, чем «известного». В таком случае вам потребуется не сужение темы, а расширение круга поиска. Уточнение запроса начинайте с уточнения значения слов (особенно малознакомых) или сферы их применения. Дальше – игра «ниточка за иголочкой». В найденных вами определениях появятся другие слова и словосочетания, которые можно так же уточнять по словарям. И так далее, пока ваши представления о теме не станут достаточно объёмными и позволят применить другие инструменты уточнения запроса поиска.

Обращаем ваше внимание, что начинать с вопроса «Что я уже знаю по теме проекта?» очень важно! Во-первых, такой вопрос активизирует мышление и помогает найти «отправную точку»: это я уже знаю, отсюда могу идти дальше. Во-вторых, он помогает преодолеть «психологический барьер», который может возникнуть в начале работы. Непонятное и непознанное обычно пугает. Так реагирует наш организм, чтобы обеспечить свою безопасность и душевное равновесие. И если в детстве люди боятся непонятного «бабайку» или Бабу-Ягу, которых никто никогда не видел, то по мере взросления люди начинают бояться других вещей. Так и при работе над проектом появляются страхи: «А вдруг я так и не смогу разобраться? А вдруг потребуется много времени, и я не успею? А вдруг надо мной будут смеяться, если я сделаю ошибку? и т.п.».

Всегда легче начинать с мысли, что вы уже что-то знаете! Прочь «бабайку», смелее, у вас всё получится!