Внимание родителей.

Если у Вашего ребенка врачи обнаружили глубокие нарушения зрения ─ не отчаивайтесь, у Вас есть шансы либо вылечить глаза ребенка, либо воспитать его так, что бы Вы были спокойны за его будущее.

Санкт-Петербургская ассоциация родителей детей-инвалидов по зрению (АРДИЗ) окажет Вам помощь в преодолении Вашего несчастья:

подскажет, кто и где занимается лечением зрения у детей;

познакомит Вас с организациями, занимающимися воспитанием детей с нарушениями зрения;

познакомит с семьями, в которых живут слепые, частичнозрячие и слабовидящие дети;

познакомит Вас с льготами и правами для семей, воспитывающих детей-инвалидов.

Помните, что будущее Вашего ребенка в ваших руках!

Ваше счастье ─ если Ваш ребенок прозреет, но Вы будете дважды несчастливы, если Ваш ребенок останется незрячим, а Вы не дадите ему вовремя необходимую подготовку и должное воспитание, которые сведут слепоту до уровня физического недостатка.

АРДИЗ создана родителями детей с дефектами зрения 1 июня 1990 года для оказания взаимоподдержки, взаимопомощи и решения совместно с государственными организациями проблем по лечению и воспитанию детей с глубокими нарушениями зрения. АРДИЗ ставит своей основной целью оказание помощи родителям в воспитании из детей-инвалидов социально и нравственно здоровых членов общества.

Членами АРДИЗ могут быть любые родственники ребенка, а также лица, желающие оказать помощь детям, имеющим дефекты зрения.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОТ РЕДАКТОРА.............................................................................................................................................................................. 3

I. СЕМЬЯ СЛЕПОГО РЕБЕНКА.................................................................................................................................................... 4

II. ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА........................................ 8

III. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ОКРУЖАЮЩЕМ ПРОСТРАНСТВЕ.................. 14

IV. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ИГРАТЬ................................................................................................................ 21

V. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ........................................................................................................... 34

VI. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА НАВЫКАМ САМООБСЛУЖИВАНИЯ, ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ И КУЛЬТУРЕ ПОВЕДЕНИЯ.................................................................................................................................................................................................... 39

VII. РОЛЬ СЕМЬИ В ПОДГОТОВКЕ РЕБЕНКА С НАРУШЕННЫМ ЗРЕНИЕМ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ.............. 55

VIII. ВЫ НЕ ОДИНОКИ!.............................................................................................................................................................. 69

ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................................................................................. 72

ПОМОГИТЕ МНЕ!........................................................................................................................................................................ 72

(Советы родителям, которые мог бы дать слепой ребенок, если бы его спросили)................................................................. 72

КОНСУЛЬТАЦИИ........................................................................................................................................................................ 74

ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ!........................................................................................................................................................ 76