Слияние предлога с артиклем

Предлог zu может сли­ваться с определенным артиклем мужского, среднего и женского рода в дательном падеже единственного числа:

zu +dem → zum: Zum Tee esse ich nichts.

Ich lese zum Beispiel Tolstoi gern.

zu+ der → zur: Kommst du zur Vorlesung?

Предлоги bei и von могут сливаться с определенным артиклем мужского и среднего рода в дательном падеже единственного числа:

bei + dem → beim: Beim Kaffee erzähle ich dir etwas.

bei + dem → beim: Die Tochter hilft der Mutter beim Kochen.

von + dem → vom: Ich habe diese Aufgabe vom Lektor bekommen.

III. Местоименные наречия (Pronominaladverbien) заме­няют в предложении группу «предлог - личное местоимение 3-го лица», если последнее не является одушевленным пред­метом:

Er hat jetzt einen Wagen und fährt damit zur Arbeit. (damit — на нем, на автомобиле),

но: Fährt er nach Weimar mit seinem Bruder? — Ja, mit ihm. (с ним, с братом).

Местоименные наречия образуются из наречия da(r) или wo(r) и соответствующего предлога (r добавляется, если предлог начинается с гласного). Местоименные наречия типа woraus, wovon, wofür и т. д. употребляются как вопроси­тельные, a davon, daraus, dafür и т. д. — как указательные:

Wovon sprechen sie? (wovon — о чем) — Von der Reise. Davon sprechen wir oft. (davon — о том, об этом).

Von wem hat Monika erzählt? — Von dem Bruder (von wem —о ком).

При выборе предлога нужно знать управление глагола, напр.: beginnen mit D —(начинать с) — Womit beginnen wir? — Damit.

danken für A — (благодарить за...) — Wofür dankst du? —Dafür.

ÜBUNGEN

1. Setzen Sie das Verb im Präsens ein. Beachten Sie die Form und die Stellung von „sich" im Satz:

1. Die Mutter... das Kind am Abend. (waschen) 2. Er...... morgens immer kalt. (sich waschen) 3. Ich... das Mäd­chen.. (kämmen) 4. Du...selbst. (sich kämmen) 5. Der Junge hat eine Eins bekommen, das... seine Mutter. (freuen) 6.Wir…, unsere Tante besucht uns heute. (sich freuen) 7.Reni... das Kleid. (anziehen) 8. Kinder schnell! (sich anziehen).9. Ich …schlecht. (sich fühlen).Ich gehe zum Arzt. 10. Walter... seinen Freund jeden Tag (sehen) 11. Sie...... im Institut. (sich sehen) 12. Dieser Artikel... uns euch. (interessieren) Wir… für alle Artikel von Kurt Bachmann, sich interessieren) 13. Das Thema... mich jetzt.(beschäftigen) 14. Du … mit dem Problem, nicht wahr? (sich beschäftigen)

2. Konjugieren (спрягать) Sie die reflexiven Verben in Sät­zen. Gebrauchen Sie dabei verschiedene Adverbien:

sich anziehen — schnell, langsam, warm, leicht, sportlich, einfach (просто), elegant, schön, modern;

sich waschen — warm, kalt, schnell, langsam, sauber (чис­то), gründlich (основательно)

3. a) Lesen Sie. Setzen Sie das Verb ein:

Es ist Abend. Die Kinder kommen nach der Schule nach Hause. Die Mutter ist noch nicht von der Arbeit zurück. Die Großmutter öffnet die Tür. Sie sagt zu den Kindern:
„Ihr… jetzt, dann essen wir." (sich waschen).

Die Kinder gehen ins Badezimmer. „Wir… heute warm", sagt Birgit. (sich waschen) „Nein", antwortet Uwe. „Ich … wie immer kalt. (sich waschen). Du… dann müde, und ich … frisch und munter. (sich fühlen).

Birgit … kurz und … danach, (sich waschen, sich kämmen) Dann kommt sie zur Großmutter. „Wo bleibt Uwe?" - „Er … noch!" antwortet Birgit. (sich kämmen) „Ich habe aber Hunger!"

Es klingelt. Die Kinder laufen zur Tür. Sie …: „Mutter kommt!" (sich freuen)

b) Erzählen Sie: Was machen die Kinder nach der Schule?

4. Lesen Sie still. Erzählen Sie den Text nach:

Einmal sagt eine Katze einer Maus: „Aha! Da habe ich dich! Ich habe gedacht, ich habe für heute kein Frühstück. - „Man … zuerst, dann frühstückt man", antwortete die Maus. (sich waschen) „Na gut ich......", sagt die Katze und beginnt mit dem Waschen. (sich waschen)

Und die Maus? Sie läuft fort.

Alle Katzen … jetzt nach dem Frühstück. (sich wa­schen)

5. Führen Sie ein Kurzgespräch nach dem Muster.

Muster: Lehrer: Fühlen Sie sich heute schlecht?

Student A:. Nein, ich fühle mich gut. /Ja,...

Fühlst du dich auch gut/schlecht? —

Student B. Ja,... /Nein,...

Student A.: Er /Sie fühlt sich...

1. Ziehen Sie sich im Herbst warm an? 2. Fühlen Sie sich im Frühling gut? 3. Fühlen Sie sich nach der Sport­stunde nicht frisch und munter? 4. Interessieren Sie sich für Fußball? 5. Beschäftigen Sie sich mit Französisch?

6. a) Lesen Sie. Setzen Sie das Verb ein:

Ein Student erzählt:

Werner ist mein Freund. Wir beide… mit Fremd­sprachen, (sich beschäftigen) Wir … für Englisch und Deutsch, (sich interessieren) Wir sprechen Englisch gut und...... sicher in Englisch. (sich fühlen) Wir … jeden Tag. (sich sehen) Oft besprechen wir Bücher und Filme. Wir...... gut. (sich verstehen)

b) Welche Fragen können Sie an diesen Studenten stellen? Gebrauchen Sie die 2. Person Plural.

7. Ergänzen Sie die Fragen. Beachten Sie die Fragewörter und Reflexivpronomen:

a) 1.... fühlt ihr...? — Danke, gut. 2.... fühlt er...schlecht? —Er hat Grippe. 3.... ziehst du... heute an?— Sportlich. 4.... sehen wir...? — Morgen. 5.... kämmst du nicht? —Wo ist mein Kamm? 6.... versteht ihr...? — Gut. 7.... interessiert er... für die Vorlesung? — Das ist sein Thema.

b) 1.... waschen... die Kinder? — Morgens und abends. 2.... fühlt... dein Vater? —Noch schlecht. 3.... duscht... der Bruder kalt? —Er ist Sportler. 4.... zieht... deine Mut­ter an? —Modern und elegant. 5.... macht... das Mädchen schön? — Sie geht zum Tanz.

8. Bilden Sie Sätze. Beachten Sie die Stellung von „sich“:

Wie zieht man sich an?

An einem Wintermorgen meine Freundinnen langsam

An einem Geburtstagsmorgen du warm

An einem Sommermorgen er schnell

An einem Prüfungstag deine Schwester einfach

Zu einem Theaterabend ich elegant

Zu einem Tanzabend mein Vater sportlich

An einem Arbeitstag seine Frau modern

Ihr schön

wir leicht