Fragen und Aufgaben zum Text

1. Stellen Sie Fragen anhand des Textes:

1.Ihr Studienfreund spricht für Frau Rumland. Fragen Sie Frau Rumland, was sie als Bibliothekarin macht.

2. Ihr Studienfreund spricht für Steffen. Fragen Sie Stei­fen nach seiner Freundin Ulrike.

3. Ihre Freundin spricht für Ulrike. Fragen Sie Ulrike nach ihrem Freund Steffen.

2. Erzählen Sie über Frau Rumland; über Steffen; über Ulri­ke.

3. Gestalten Sie Gespräche zwischen Steffen und Ulrike; zwi­schen Frau Rumland und Steifen; zwischen Frau Rumland und Ulrike.

a) Gestalten Sie Gespräche. Spielen Sie Gespräche:

1. Студент беседует со школьником, который вскоре за­канчивает школу. (Каковы его интересы? Что он читает? / кем хочет стать?) Рассказывает немного о себе (чем интересуется сам, кем станет и т. д.).

2. Студент беседует с библиотекарем (тема реферата, рекомендованная литература, что должен найти сам). Часть книг выдана. Библиотекарь рекомендует другие книги.

3. Беседа двух товарищей о прочитанных книгах, кото­рые они рекомендуют друг другу.

4. Покупатель беседует с продавцом большого книжного магазина (die Buchhandlung), где книги распределены по отраслям. Покупатель выбирает сначала книгу по физике для своего товарища, затем себе кое-что из художественной литературы.

4. Antworten Sie auf die Fragen ausführlich. Gebrauchen Sie den aktiven Wortschatz:

1. Haben Sie alle Bücher für Ihr Studium zu Hause? 2. Besuchen Sie den Lesesaal? Welche Bücher kann man dort bekommen? Für wieviel Tage? 3. Besuchen Sie die Instituts­bibliothek? Besuchen Sie auch eine andere Bibliothek? 4. Sind die Bibliothekarinnen immer freundlich? Wie finden Sie die­sen Beruf? 5. Besuchen Sie Bücherabende? Wie organisiert man solche Abende? 6. Haben Sie noch als Kind eine Biblio­thek besucht? 7. Haben Sie zu Hause eine Bibliothek? Kau­fen Sie oft Bücher? Was interessiert Sie?

SCHRIFTLICHE ÜBUNGEN