Методика проведення фізкультурного свята для старших дошкільнят та їхніх батьків «Прощавай, зимонько!»

Досвідом діляться Наталія Ланова,інструктор з фізкультуриКатерина Жиляєва, інструктор з плаванняСвітлана Кобець,вихователь –методист НВК № 180, м. Харків.

Сьогодні залучати до здорового, активного способу життя маємо не лише дошкільнят, а й переважну більшість їхніх батьків. Адже дітям потрібен позитивний приклад і в дитсадку і в родині. Чудове рішення — спільні фізкультурні свята й розваги. Захопливий сюжет і нетрадиційне фізкультурне обладнання підтримують живий інтерес дорослих і маленьких учасників, а командний дух та прагнення до перемоги стимулюють якісне виконання вправ. Крім того, такі заходи зміцнюють дружні й родинні стосунки. Один з варіантів організації зимового свята представлено нижче.

Мета: Розвивати у дітей спритність, швидкість, витривалість. Виховувати наполегливість, організованість, товариськість та взаємодопомогу. Формувати у дітей інтерес до занять фізичними вправами, до рухової діяльності шляхом використання вправ з предметами, елементів спортивних ігор, змагань, створення незвичних умов. Закріплювати практичні вміння запобігати травматизму під час виконання фізичних вправ.

Матеріал: м’ячі: великі — діаметром 20-30 (10шт.), середні — діаметром 15-17 (20 шт.), маленькі — діаметром 7-8см (20шт,); кеглі (6шт.); поручень “рукохід” (6шт.); обручі (4шт.); іграшки; 2 керма; 2 санчат; килимки масажні (4шт.); 2 дуги заввишки 40-50см; 2 гімнастичні палиці; 2 відрізи лінолеуму (200 х 40 см); декорація “сніговий замет”; мотузка; іграшкова бурулька; нагороди.

Учасники: дві команди дітей — “Снігурята” і “Льодяники”; батьки; ігровий персонаж Буруляка; діти у костюмах пінгвінів (2); судді (інструктор з фізкультури, інструктор з плавання); ведуча (вихователь-методист).

Хід розваги

Діти заходять до фізкультурної зали під музичний супровід (“Зимовий вечір’’, муз. Н. Галабурди, сл. І. Салюк).

Ведуча

В ці останні дні зими

Пригадаємо, як ми —

І дівчатка і хлоп’ята —

Швидко мчали на санчатах,

Бабу снігову ліпили

І на лижах в парк ходили,

Як фортецю будували,

Весело у сніжки грали...

Взимку стільки гарних справ!

Та прощатись час настав.

Заходить Буруляка, виконує пісню (за вибором музкерівника).

Буруляка

Син зими я, Буруляка,

Відчайдух і розбишака.

Можу я собі на втіху

Намести по вікна снігу,

Вкрити кригою шляхи —-

Ні проїхать, ні пройти!

А мороз — мій ліпший друг —

Заморозить все навкруг.

Слухайте мене усі:

Не піде зима звідсіль!

Ведуча

Любий, милий Буруляко!

Зимоньці від нас подяка,

Та пора їй відпочити —

Весноньку чекають діти!

А з зимою на прощання

влаштуємо змагання.

Буруляка (погрозливо)

Звісно, позмагаєтесь...

Якщо не злякаєтесь.

Буруляка вибігає із зали.

Ведуча. Увага! Увага! Сьогодні змагаються дві команди — “Снігурята” і “Льодяники”.

Шикування команд, представлення девізів.

Ведуча. Діти, подивіться, скільки гострих бурульок залишив Буруляка. Треба їх позбивати, щоб вони не заважали нашим змаганням. А збиватимемо ми їх сніжками.

Ігрова вправа “Влуч маленькою сніжкою в бурульку”

З в. п. лежачи на животі, руки зігнуті у ліктях, діти повзуть по-плас- тунськи на відстань 1,5-2 м, тримаючи в руках маленький м'яч, до лінії (мітки), прокочують м’яч у ворота (роль воріт виконує "рукохід", прикрашений “бурульками" з паперу, целофанових пакетів блакитного та сріблястого кольорів). Повертаються до фінішу на низьких чотирьох (упор на передпліччя і коліна), передають естафету.

Ведуча. Залишилися найбільші бурульки. Треба покликати на допомогу дорослих.

Поручень “рукохід” (від "ходити на руках”), запропонований М. Єфименком, дуже зручний для ручних упорів і вправ в упорі лежачи. Цю тренажерну конструкцію можна також ефективно використовувати при опануванні дітьми всіх восьми основних рухових режимів. Виготовити таку конструкцію дуже просто. Вона складається з трьох відрізків труби. Один з них (довжиною 620 мм і діаметром 16 мм) залишається прямим за формою і розташовується і горизонтально. Для комфортності він покритий синтетичною трубкою. Два інших відрізки (діаметром 32 мм) згинаються у формі літери А, утворюючи опорні ніжки з гумовими “п’ятами”-амортизаторами, щоб убезпечити підлогу і килимове покриття г від пошкоджень. Відстань між ніжками по ширині — 220 мм, висота тренажера над підлогою — 210 мм.

З рукоходів можна конструювати в залі будь-які геометричні фігури, умовно зістиковуючи їх один з одним у квадрат, прямокутник, трикутник, коло, еліпс, що підвищує рухово-ігрову мотивацію дітей і допомагає розв’язувати поставлені педагогом завдання.

Ігрова вправа

“Влуч двома сніжками в бурульку”

З в. п. лежачи на животі дорослі по черзі правою і лівою руками прокочують маленький м’яч у ворота.

Судді підраховують кількість влучань кожної команди.

Ведуча. З бурульками ми впоралися. Але хитрий Буруляка намів величезні снігові замети, які утворили заплутаний лабіринт. Нам потрібно його подолати.

Ігрова вправа “Сніговий лабіринт”

З в. п. на низьких чотирьох рухаються вперед змійкою між трьома "рукоходами” (відстань між ними — 70-100см). На зворотному шляху на середніх чотирьох (упор на коліна і кисті рук) рухаються по прямій. Вправу виконують діти і дорослі по черзі.

Ведуча. Увага! На виході з лабіринту чатує небезпека — можливий сніговий завал. Щоб утримати сніг, треба спорудити перешкоду.

Ігрова вправа “Снігові завали”

З в. п. на середніх чотирьох діти і дорослі рухаються вперед до визначеної цілі (відстань — 70-100 см), поступово займають положення на високих чотирьох (упор на стопи і кисті рук), утворюючи ‘‘ворітця’’. Наступний учасник долає вже більшу відстань, бо проповзає під “ворітцями”, стає за попереднім учасником, теж утворюючи “ворітця". Таким чином утворюється “тунель". Як тільки остання дитина стає “ворітцями”, гра закінчується.

Варіант для дорослих; як тільки останній учасник стає “ворітцями", починає рух перший гравець, проповзаючи крізь "тунель" назад. Коли "тунель” пройдено — займає своє місце на лаві. Учасники рухаються одне за одним (“розбирають тунель"). Останній учасник підводиться й піднімає руку—гру закінчено.

Ведуча. Буруляка ніяк не заспокоїться — наслав на нас хуртовину. Щоб захиститися від неї, маємо спорудити снігову фортецю.

Ведуча. Ось і вщухла хуртовина. Але вона замела всі дороги. Розчистити їх нам допоможуть снігоочисні машини.

Ігрова вправа"Маленькі снігоочисні машини ”

Вправа для дітей. Команди поділені на дві підгрупи, які розміщуються одна навпроти одної. Перший учасник, сидячи на підлозі з іграшковим кермом у руках, починає рух на сідницях уперед, допомагаючи собі ногами. Діставшись до першого учасника другої підгрупи, передає йому кермо, а сам займає місце на лаві.

Ведуча. Як гарно ми розчистили доріжки від снігу! Але й для наших батьків є робота.

Ігрова вправа

“Великі снігоочисні машини”

Вправа для дорослих. Учасники виконують таку саму вправу, тільки передають великий м’яч.

Ведуча. Увага: на дорозі застрягла машина, що везла іграшки до садочка. Необхідна наша допомога!

Гра “Малята і санчата”

Вправа для дітей та дорослих. У в. п. ноги на ширині плечей діти стоять одне за одним, тримаючи по одній іграшці в руці. Дорослий протягує санчата між ногами у дітей, а ті, коли санчата їх проминають, мають покласти на них свої іграшки.

Ведуча. Ми добре попрацювали, допомогли доправити іграшки у дитсадок.

Заходять два пінгвіни (діти).

Ведуча. А звідки тут узялися пінгвіни? Здрастуйте! Як вас звуть? Куди й звідки ви прямуєте?

Пін. Я — Пінґвін. А я — Гвін. Ми поспішаємо на Південний полюс, бо наближається весна, сонечко пригріває дедалі сильніше, і нам стає жарко.

Буруляка. Що ви вигадуєте? У нас завжди буде зима!

Пін. Ні, Буруляко. От ти розумним себе вважаєш, а таких простих речей не знаєш: кінець зими — це початок весни!

Гвін. Ми принесли із собою лижі й ковзани, щоб діти на них покаталися та позмагалися на прощання.

Пін і Гвін танцюють, тим часом Буруляка забирає лижі й ковзани, тікає.

Ведуча. Ой, де ж наші ковзани та лижі? Це, мабуть, знову витівки невгамовного Буруляки. Але ми знайдемо вихід і щось придумаємо, правда?

Гра “Незвичайнілижі”

Участь у грі беруть дві команди дітей. Учасники, стоячи однією ногою на масажному килимку, що лежить на доріжці з лінолеуму, іншою ногою відштовхуються від підлоги, рухаються вперед до цілі, обходять її, змінюють ногу і повертаються назад. Виграє команда, гравці якої швидше обійшли ціль і повернулися.

Ведуча. Настала черга дорослих. Вони теж залюбки катаються на лижах та ковзанах.

Дорослі грають у гру "Незвичайні лижі”.

Ведуча. А зараз востаннє у цьому році зліпимо сніговиків.

Естафета “Сніговики”

Грають діти і дорослі. Виконують біг ‘‘змійкою’’ між кеглями з прокочуванням великого м’яча гімнастичною палицею і повертаються до фінішу таким самим чином.

Заходить Буруляка.

Буруляка. Ой, починаю танути! Все, здаюся. Програв я. Пробачте! Ой, тану я, тану, допоможіть мені!

Ведуча. Гадаю, діти, Буруляка щиро шкодує про скоєне. Допоможемо йому? (Після відповідей дітей звертається до Буруляки). У нас є чудові оленячі упряжки! Усі вони швидкі й усі раді допомогти, тож обирай, яка з них відвезе тебе на Північний полюс.

Буруляка. Дякую, дякую! Нехай вони покажуть себе, а я виберу з-поміж них найшвидшу.

Ігрова вправа “На Північний полюс”

Біг трійками (двоє дорослих — тато й мама — тримають за руки дитину, що між ними) з подоланням перешкод: дорослі й дитина мають перестрибнути через 3-4 "рукоходи”, розставлені на відстані 70-100см. У зворотному напрямку учасники біжать по прямій і передають естафету наступній трійці.

Буруляка

Прощавайте, прощавайте,

Та мене не забувайте.

А наступної зими Знов зустрінемося ми!

Буруляка йде із зали.

Ведуча. Настав час підбити підсумки змагань.

Виступ членів журі. Підбиття підсумків. Нагородження команд.