Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Безсмертна, чудотворна фея,Правдива іскра Преметея. Іван Франко. Ø - Скажіть, чи буде надруковано мій вірш «Думка»? — Ні. — Чому ж? — Тому, що в ньому немає жодної думки! Ø Якось Віктор Гюго вирушив до Пруссії. — Чим ви займаєтеся? — запитав у нього жандарм, який заповнював спеціальну анкету. — Пишу. — Я питаю, чим ви здобуваєте кошти для життя? — Пером. — Запишемо: «Гюго. Торговець перами». Для довідок. Дисонанс — невідповідність, неузгодженість. v Вибірковий диктант. З-поміж поданих висловів вказати ті, які є характерними для наукового та публіцистичного стилів. Вислови, властиві діловому стилю, виписати. Розповісти про мовні кліше. За звітний період, взяти до відома, проблеми розвитку експорту, міжмолекулярна взаємодія, згідно з постановою зборів, вільне падіння, з огляду на викладене вище, державний апарат, сила притягання, роботу визнати задовільною, могутнє знаряддя наукової думки, план заходів затвердити, залучення іноземних інвестицій, цим доводжу до Вашого відома, багаторічні вітрозапильні рослини родини злакових, програма економічної допомоги, морфологічні способи творення слів, у зв'язку із закінченням терміну повноважень, політична конфронтація. Довідка. Кліше — готовий мовний зворот,що використовується в певних умовах і подібних текстах, полегшує процес спілкування. Інвестиція —довгострокове вкладення капіталу в різні галузі економіки. Конфронтація — протиборство. v Розподільний диктант. Розподіліть фразеологізми за стилями мовлення, у яких вони можуть вживатися. На адресу, вивести на орбіту, закладати основу, очна ставка, сфера визначення, лакмусовий папір, провести паралель, стати на фініш, від'ємний знак, згідно із законом, бути в нокауті, перевести мову, сіли за стіл переговорів, стояти рангом вище, мати рацію, дати реванш, побити рекорд, зняти з порядку денного, дійсний спосіб, рівнобедрений трикутник, прийняти рішення, взяти до уваги, оголосити догану, єнотовидний собака, ланцюгова реакція, вийти на фінішну пряму, передати естафету, абсолютний нуль, вийти в тираж, хід конем, гра за правилами. v Стійкі словосполучення (термінологічні, офіційно-ділові і фразеологічні) розподіліть відповідно до класифікації. Поточний рахунок, доводити до відома, пропускати повз вуха, брати участь, точити ляси, орендна плата, додана вартість, узяти верх, вжити термінових заходів, штрафні санкції, дебіторська заборгованість, згідно з графіком, пекти раки, наріжний камінь, піймати облизня, мати на меті, розрахунковий рахунок, трудові спори, довготерміновий кредит, внести пропозицію, мати авторитет. v Утворіть стійкі словосполучення, дібравши до дієслів потрібні іменники. Користуйтеся довідкою. Докласти, ставити, взяти, приділяти, навести, поділяти, завдати, доходити, брати, підбивати, надавати, складати, надсилати, мати, укладати. Довідка: участь, висновок, іспит, договір, запитання, перевага, приклад, увага, зусилля, слово, лист, підсумки, думка, нагода, шкода. IV. Творча лабораторія. Робота в групах. 1. Складіть план учнівської доповіді на тему «Офіційно – діловий стиль, його особливості». 2. За вивченим матеріалом складіть і запишіть діалог у формі запитань і відповідей на тему «Стилістична система мови». 3. Напишіть міні – твір у публіцистичному стилі за епіграфом уроку. 4. Напишіть етюд на тему «Прощання з осінню». 5. Складіть тестові завдання за темою уроку. V. Творчий звіт роботи груп. VI. Підсумок уроку.
|