Методические указания по освоению дисциплины (модуля)

Семинары рекомендуется проводить на основе широкого использования активных и интерактивных форм проведения занятий: семинаров в диалоговом режиме обсуждения поставленных проблем, деловых и ролевых игр, разбора конкретных социальных ситуаций, групповых дискуссий, обсуждения результатов экспресс-опросов лекционной аудитории и общественного мнения. Основные усилия студентов рекомендуется направить на самостоятельную разработку методики социологического исследования: обоснования предмета и объекта, актуальности, целей и задач социологического исследования, расчета выборки и построения гипотезы исследования.

Методические указания преподавателю

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Учебный процесс происходит с использованием разнообразных методов организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (дискуссии и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, зачета)

Широко (более 20% аудиторных занятий) используются активные и интерактивные формы проведения занятий: ситуационный анализ, ролевые игры, эвристические технологии, социально-психологические тренинги, тестирование. Предусмотрены встречи со специалистами по связям с общественностью, руководителями различного уровня и различных органов управления.