Западный макрорегион – Европейская Россия

Центральная Россия, Северо-Запад, Северный район (5 часов)
Цель: познакомиться с составом, особенностями ЭГП районов, значением регионов в экономике страны;

1. выяснить факторы развития и хозяйственной специализации Центральной России, Северо-Запада и Европейского Севера;

2. показать проблемы и главные направления экономического развития Центральной России, Северо-Запада и Европейского Севера;

3. изучить особенности населения, факторах развития и хозяйственной специализации районов;

Европейский Юг (Северный Кавказ), Поволжье, Урал (8 часов)

Цель:

· познакомиться с особенностями природных условий и ресурсов Северного Кавказа и их влияние на специализацию района, выявить существующие проблемы развития региона; дать знания о составе, факторах развития и хозяйственной специализации Поволжья;

· показать проблемы и главные направления экономического развития Поволжья и Урала;

· выявить особенности природных условий и ресурсов и их влияние на специализацию районов, раскрыть существующие проблемы развития и особую важность охраны природы;

· обобщить и повторить материал по изученной теме, совершенствовать работы в контурной карте;

· совершенствовать навыков работы с учебником

Азиатская часть –Восточный макрорегион (6 часов)

Цель: познакомиться с общими чертами, тенденциями и проблемами развития Восточной зоны, показать порайонные различия, познакомить с особенностями формирования и развития крупных ТПК региона;

· определить проблемы и главные направления экономического развития Западной Сибири, Восточной Сибири, Дальнего Востока, расположенной в экстремальных природных условиях, выявить особенности природных условий и ресурсов региона и их влияние на специализацию районов, раскрыть существующие проблемы развития региона;

· углубить понятие «кооперирование» и «комбинирование», формирование умений составлять структурные схемы;

· продолжить формировать умение самостоятельно давать ЭГХ экономического района;

Новые независимые государства (2 часа)

Цель: - познакомиться с особенностями природно-ресурсной базы и специализации хозяйства стран Балтии и СНГ;
проверить умение учащихся сопоставлять, анализировать статистические данные и на основе их строить различного вида диаграммы, определяя роль России в экономике стран Балтии и СНГ

География РТ (12 часов)

Цель: выявить особенности природных условий и ресурсов РТ и их влияние на специализацию района,
раскрыть существующие проблемы развития региона;
познакомиться с факторами развития и хозяйственной специализации РТ;
выявить проблемы и главные направления экономического развития;
познакомить с особенностями населения области, естественном приросте, занятости;
совершенствование навыков работы с учебником, атласами и контурными картами.