Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Духовно-нравственные качества и общая культура(ОК10, ОК 11
| Название общей компетенции | Формирующая учебная/ внеучебная деятельность | Формирующее оценивание общей компетенции | Итоговое оценивание общей компетенции |
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия: - ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания ценностей, свободы и смысла жизни; - ориентироваться в современной социальной и культурной ситуации в России и мире; - выявлять взаимосвязь отечественных, мировых социально -экономических и культурных проблем в историческом аспекте ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку: - различать добро и зло; - соблюдать законы существования природы, общества и человека; - развивать способности к волевой саморегуляции, самовоспитанию и самосовершенствованию (личностному, гражданскому и профессиональному); -оценивать и корректировать свое поведение в окружающей среде на основе выполнения экологических требований; - подчинять свои поступки, поведение и способ жизни выбранным нравственным ценностям; - брать на себя ответственность за свои действия; - выбирать методы саморазвития (самообучения, самовоспитания, самосовершенствования); - самоопределяться в профессии, семье и обществе. | 1.Формируется поэтапно: - опорные знания и умения - на базовых дисциплинах: История, Обществознание, Основы философии, Методика учебы и культура речи, Гигиена и экология человека; - опыт ценностного отношения - на других дисциплинах, МДК, ПМ, учебной практике через их содержание или адекватно выбранную технологию обучения; - применение в деятельности - на этапах ПП, в ходе написания рефератов, курсовых работ, участия и выступления на конференциях, выполнения итоговой квалификационной работы 2. Формируется с I по IV курс: - предметные кружки, НСО: история, литература, русский язык, философия, русский язык и культура речи, основы духовно-нравственной культуры и др. | 1. В ходе текущего и итогового контроля по дисциплинам, МДК, дифзачета по ПП, экзамена квалификационного по ПМ. 2. По портфолио достижений студента за учебный год. | В ходе дифзачета по преддипломной практике, по портфолио достижений студента (практика) |
Приложение1
Формирование духовно-нравственной личности специалиста, обладающего общей культурой (ОК 10, ОК11)
2 курс
| № | Мероприятие | Дата | Статус О- организатор У- участник З- зритель | Подпись куратора |
| 1. | Тематические классные часы: · «Что такое ЗОЖ?» | |||
| 2. | Предметные кружки, СНО: · Основы духовно-нравственной культуры и этики · Философия · Русский язык культура речи | |||
| 3. | Акции духовно-нравственного направления:
| |||
| 4. | Участие в соревнованиях, конкурсах, семинарах, фестивалях:
| |||
| 5. | Участие в концертных программах к праздникам:
| |||
| 6. | Посещение театров, кинотеатров, выставок, концертов: · | |||
| 7. | Экскурсии в музеи, по Нижнему Новгороду и Нижегородскому краю:
| |||
| 8. | Трудовые дела:
| |||
| Всего мероприятий: | Из них:О- У- З - |
Больше всего мне понравилось:________________________________________________
___________________________________________________________________________
Мне бы хотелось, чтобы:______________________________________________________
Date: 2015-05-22; view: 340; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |